老师如何对待初中生早恋

学生们早恋往往都是老师们先发现的，那么这时候面对自己的初中生早恋，老师们应该如何对待呢?是应该严厉的制止还是与其谈话?下面是小编整理的一些相关答案。

首先不要草木皆兵

1、老师应树立正确的学生观，即能用全面、发展的观点看待初中生。这需要班主任细致耐心的工作，经常深入到初中生中去，主动跟学生讲话、开玩笑，套出他们的心里话。学生既怕老师，又喜欢老师，因为初中生他们毕竟是孩子，社会阅历浅，很多事情他们需要老师的建议。这个年龄阶段的学生易受外界的影响，只要老师放下架子，深入初中生，他们就会把老师当作知心朋友。

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2、其次，要帮助初中生树立正确的世界观、人生观、价值观，使自身的人格、心理等得到成长与完善。初中生早恋是老师和学生都不愿提及的问题，但如果对于早恋问题一直避而不谈，势必会令更多的初中生产生好奇心理，陷入误区。

用平常心去面对

1、老师对于初中生早恋，其实没什么好大惊小怪的。我们自己也是从这个时期过来的，谁的心里没有过美好的向往呢?你没有过初恋吗?只不过你的初恋很隐蔽罢了!但说实在的，初恋应该是最美好的，也是我们一生的记忆。

2、老师不要粗暴的对待早恋的初中生。孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在上初中时就有可能早恋。这也是初中生很正常的生理发育。我们做老师的应该及早就有这个心理准备。不要一发现初中生早恋就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

及早做好早恋预防

1、我认为一个优秀的老师应该走在初中生感情发展的前面。每学期，我都会适时开设青春期讲座，老师对初中生进行期青春期教育，不回避必要的性教育，解除学生对性的神秘感，培养学生高尚的道德、健康的人格和高度的责任感。并通过不同形式的主题班会，调动初中生的自我教育意识。

2、老师大力提倡男女初中生公开交往、群体交往，努力创设群体交往的场景，经常举办形式多样的集体活动，老师应该满足异性交往的心理需求，让初中生们公开在交往中保持兄弟姐妹般的情谊。

以上就是小编整理的老师们应该怎样对待初中生早恋的解答，如果学生们出现了早恋的问题，那么老师们也要通过耐心来解决，因为这个年纪的初中孩子都是很叛逆的。