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2018绵阳市中考政治模拟试题
一、单项选择题（请将正确答案番号填在答题卷相应表格中．每小题2分，共40分）
1．在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是（ ）
①每一个人都是平等的个体 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
2．小季和小明在去学校的路上不小心骑车相撞，小明怒气冲冲地指责小季，小季却面带微笑，主动上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法（ ）
A．是软弱无能的表现 B．体现了宽容友善
C．有损自己的人格尊严 D．是不分是非曲直的表现
3．美国著名人际关系专家戴尔•卡耐基说过“一个人的成功只有15%是靠专业技术，而85%却要靠人际交往、有效说话等软科学本领。”这表明（ ）
①人类需要交往
②人的一些非常重要的需要，要通过交往来实现
③与人交往是走上社会的成年人独有的心理上内在需要
④与人交往是人类自身和社会发展的需要。
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
4．（绵阳市中考政治）“心扉如同门户，小小的鈅匙便可打开，别忘了‘谢谢’和‘劳驾’”。之所以这样说，是因为（ ）
①用语文明使交往和谐，为人际关系增色
②文明的语言能让人感到温暖，拉近人与人间的距离
③文明礼貌只表现在语言上
④只要举止文明，就可广交朋友。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
5．关于代沟，下列说法错误的有（ ）
A．代沟的存在是难以避免的
B．代沟的出现都是因为老一代人的思想跟不上时代
C．代沟的存在有着多方面的原因
D．面对代沟，我们应该主动与长辈交流和沟通
6．师生共同组成了学校生活的共同体，师生人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，但也难免会有矛盾。我们应化解与老师间的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。主动沟通需要掌握的方法有（ ）
①正确对待老师的表扬和批评
②理解宽容老师的缺点过失
③了解老师的优点和长处
④自觉接受老师的指导。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
7．孔子说“益者三友，……友直、友谅、友多闻，益也。”下列情境中的朋友属于益友的是（ ）
A．同桌被欺负了，小亮为他出气
B．小李帮助同桌考试作弊
C．小明去网吧，他的好友没报告老师
D．小强辅导因病而耽误学习的小王数学作业
8．被称为个人电脑软件之父的比尔。盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗。艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ）
A．友谊能调节情感 B．友谊给人智慧和力量
C．友谊给人以朋友 D．友谊是相互理解
9．大文豪伏尔泰说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听，如果我们想得到知心朋友，想处理好人际关系，必须锻炼自己倾听的才能。下列做法能锻炼我们倾听才能的有（ ）
①要有耐心，神情专注
②要对讲话人的观点经常进行批评，以示自己在听
③要善于思考，取长补短
④要在倾听过程中经常与讲话人进行目光交流。
A．③④ B．①③④ C．①②③ D．①③
10．在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ）
①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
11．（绵阳市中考政治）全国人大常委会首次审议《老年人权益保护法（草案）》．“常回家看看”等精神慰籍内容将正式纳入法律规定。“常回家看看”中的家是（ ）
①我们的港湾
②束缚我们的樊笼
③我们发展的大本营
④我们心灵的寄托处。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．获得全国孝老爱亲道德模范称号的张晓，自幼丧父，14年来，她不但悉心照顾着瘫痪在床的母亲，还以顽强的毅力完成了从小学到高中的全部学业，并考上了大学。在张晓身上体现了（ ）
①孝亲敬老的传统美德
②自强不息的优秀品德
③勇于担当的责任意识
④不畏挫折的心理品质。
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
13．“藐视别人就是藐视自己”。以下各句表达的意思与之一致的是（ ）
A．对别人不尊重，首先是对自己的不尊重
B．只有人中人，没有人上人，也没有人下人
C．敬人者，人恒敬之
D．对人宽容不能丧失原则
14．在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得5000元捐赠给家庭贫困学生。中国的“海伦•凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中，不正确的是（ ）
A．教师最主要的职责是提高学生成绩
B．人生难免有挫折，对于强者来说，会让人变得更坚强
C．老师对学生的爱是无私的
D．人生的意义在于创造和奉献
15．小明在男同学中很有人缘，可他就是不愿和女同学交往，甚至借点东西都要好朋友出面。他在交往中存在的主要缺点是（ ）
A．在交往中注重自尊自爱
B．交朋友能注重时间和场合
C．在交往中不能放开自己，不能掌握好分寸
D．性别意识强
16．我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人具有的共同特征是（ ）
A．成绩优秀，能考上名牌学校
B．无原则地宽容他人
C．善于推卸责任
D．真诚、友好、善良、负责任，沟通能力强
17．（绵阳市中考政治）青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有（ ）
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光
②失去我不等于失去一切，请原谅我的沉默不语
③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
18．我们班的同学来自不同的地方、不同的家庭，每个人的知识、能力、气质及性格等各有特点、各有长处，又各有不足。同学们通过交往，可以（ ）
①寻求心灵的沟通，找到感情的寄托
②获得朋友物质上更多的帮助
③使我们互相帮助、互相促进、取长补短
④接触更多的人，被更多的人接纳。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
19．2016年3月，一段“中国游客：泰国吃自助餐用盘子铲虾！泰网民：没吃过虾？”的视频刷爆朋友圈，有网友认为：“这大大损害了国家、民族形象。”下列说法对此认识正确的是（ ）
A．旅游中的行为仅仅是个人行为
B．立法严惩此类行为，就能杜绝旅游中的“不文明”现象
C．我们应文明出游，积极传播中华文明传统美德
D．这是游客的权利
20．一位哲人说：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。”这说明微笑（ ）
A．在社会交往中和语言同等重要
B．是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情
C．是与人为善、左右逢源的面部道具
D．能使丑小鸭瞬间变成白天鹅
二．材料分析题（21小题12分，第22小题18分，第23小题30分，共60分）
21．有位作家这样说“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是指我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的思念。越长大，“离他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”心里！生命不常在，一定要好好对待“他们”!
（1）“他们”是指谁？“他们”给了我们什么？
（2）在日常生活中，我们该如何对待“他们”？
22．（绵阳市中考政治）材料：2016年9月9日 绵阳市举行庆祝第32个教师节座谈会。绵阳市委书记彭宇行出席大会并讲话，彭书记强调，要始终坚持教育优先发展不动摇，不断深化教育改革，促进教育公平，着力打造幸福教育，办人民满意教育，努力在建设西部教育强市基础上，加快建设全国教育强市。
（1）结合材料和所学知识，说说我们为什么要尊重教师？
（2）在日常生活中，我们应如何尊敬老师？
（3）请写出两句赞美老师的名言警句。
23．片段一 小李平时大大咧咧，说话常常不顾别人的感受，以致于在班集体里感到很孤独。后来，在道德与法治课上，小李利用老师传授的交往知识，成功地交到很多朋友。
片段二 小李的同桌小敏是一名女生，性格内向，非常腼腆。上课从来不举手，老师点名回答问题时，声音轻得几乎听不清。课后从不与同学出去玩，总是静静地坐在自己的座位做作业、看书或发呆。但是看到同学们高兴地玩耍，课堂上积极回答问题，心里很是羡慕，想加入她们之中，但又不知道怎么办，很迷茫。
片段三 有一段时间，小李发现小敏的英语比自己好，于是他常常向小敏请教，小李的英语成绩进步很快。可很快他发现同学们见了他俩就指指点点，小李也不敢再向她问题了。
片段四 一天，小李与外校学生发生了摩擦，吃了亏，他的同学张强不问青红皂白，邀了几个朋友打了外校学生一顿。
阅读几个片段，结合教材知识回答下列问题。
（1）片段一中小李成功的交往需具备哪些前提条件？
（2）针对片段二中小敏遇到的问题，你打算怎样帮助她摆脱困境？
（3）片段三中小李与小敏的正常交往有什么作用？你认为男女生正常交往还有什么作用？
（4）片段四中小李和张强会发展成为好朋友吗？他们这样发展下去会有什么后果？这又给我们有何启示？
绵阳市中考政治参考答案与试题解析
一、单项选择题（请将正确答案番号填在答题卷相应表格中．每小题2分，共40分）
1．在我们同学当中，有的相貌出众，有的相貌平平；有的天资聪颖，有的才思愚钝；有的善于交往，有的怯懦拘谨。对此我们应采取的正确态度是（ ）
①每一个人都是平等的个体 ②平等对待他人 ③互相取长补短 ④追求绝对平等。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【考点】4G：平等待人．
【分析】本题主要考查平等待人．人与人之间在人格上和法律地位上是平等的，所以要平等待人．
【解答】本题可以采用排除法，世界上没有绝对的公平，也没有绝对的平等，因此追求绝对平等的做法是错误的，因此④说法错误，故选C．
2．小季和小明在去学校的路上不小心骑车相撞，小明怒气冲冲地指责小季，小季却面带微笑，主动上前握手言和，使矛盾得以化解。小季的做法（ ）
A．是软弱无能的表现 B．体现了宽容友善
C．有损自己的人格尊严 D．是不分是非曲直的表现
【考点】4B：宽容待人．
【分析】本题考查的主要知识点为宽容待人．宽容是美德的重要内容，我们的生活需要宽容，我们需要宽以待人．
【解答】题中小季却面带微笑，主动上前握手言和，使矛盾得以化解，他心胸宽阔，没有斤斤计较，是宽容友爱的表现，不是软弱表现，而是正直的表现，并没有损自己的人格尊严，所以B正确；ACD说法不符合题意，应排除．故选B．
3．美国著名人际关系专家戴尔•卡耐基说过“一个人的成功只有15%是靠专业技术，而85%却要靠人际交往、有效说话等软科学本领。”这表明（ ）
①人类需要交往
②人的一些非常重要的需要，要通过交往来实现
③与人交往是走上社会的成年人独有的心理上内在需要
④与人交往是人类自身和社会发展的需要。
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
【考点】33：交往与沟通的含义及重要性．
【分析】本题考查交往的重要性，通过交往，朋友之间能够实现心灵的沟通与感情的寄托，使人保持愉快的心情．
【解答】卡耐基的这句话说明了人际交往的重要性．①②④的说法正确且符合题意；③的说法错误，人际交往是任何一个年龄段的人的心理需要，此项应排除．
故选：B．
4．“心扉如同门户，小小的鈅匙便可打开，别忘了‘谢谢’和‘劳驾’”。之所以这样说，是因为（ ）
①用语文明使交往和谐，为人际关系增色
②文明的语言能让人感到温暖，拉近人与人间的距离
③文明礼貌只表现在语言上
④只要举止文明，就可广交朋友。
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【考点】35：文明礼貌．
【分析】本题考查文明礼貌．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则．它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质．
【解答】“谢谢”和“劳驾”都是文明用语，材料中的这句话说明了文明用语在人际关系中的重要性，①②项的说法正确且符合题意；③项说法错误，文明礼貌表现在语言、态度和行为等方面；④项的说法夸大了举止文明对于人际交往的作用，此项应排除．
故选A．
5．关于代沟，下列说法错误的有（ ）
A．代沟的存在是难以避免的
B．代沟的出现都是因为老一代人的思想跟不上时代
C．代沟的存在有着多方面的原因
D．面对代沟，我们应该主动与长辈交流和沟通
【考点】47：逆反心理．
【分析】本题考查“逆反”心理这一知识点．中学生正处于青春期，一方面以成人自居，另一方面又受到自身经验和能力的限制，容易产生逆反心理．
【解答】此题是一道逆向型选择题，要求选出说法错误的一项．代沟的出现有着多方面的原因，如我们与父母的人生经历、生活经验不同，对社会规范的熟悉程度不同，在生活态度和价值观念等方面存在的差异等．B的说法是错误的，符合题意应入选．ACD的说法都是正确的，但不符合题意．
故选B．
6．师生共同组成了学校生活的共同体，师生人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长，但也难免会有矛盾。我们应化解与老师间的误解和矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。主动沟通需要掌握的方法有（ ）
①正确对待老师的表扬和批评
②理解宽容老师的缺点过失
③了解老师的优点和长处
④自觉接受老师的指导。
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
【考点】49：学会和老师交往．
【分析】该题考查学会与老师交往．学会与老师交往，有利于我们的学习进步与成长，与老师沟通，要尊重与信任老师，理解与体谅老师，当受到老师批评时，应该虚心接受，和老师好好沟通．
【解答】要学会与老师交往，主动与老师沟通，老师的表扬和批评是老师对我们的关心与爱护，所以我们正确对待老师的表扬和批评，老师不是圣人也出现错误，我们要学会理解宽容老师的缺点过失；学会了解老师的优点和长处，能提高学习效果，自觉接受老师的指导，有利于我们的学习进步，所以①②③④四个选项的说法都是正确的，且符合题意．
故选：B．
7．（绵阳市中考政治）孔子说“益者三友，……友直、友谅、友多闻，益也。”下列情境中的朋友属于益友的是（ ）
A．同桌被欺负了，小亮为他出气
B．小李帮助同桌考试作弊
C．小明去网吧，他的好友没报告老师
D．小强辅导因病而耽误学习的小王数学作业
【考点】3B：交友的原则．
【分析】本题主要考查交友的原则这一知识点，要明确交友原则的重要性．
【解答】从孔子的这句话中可以看出，正直、宽容、见多识广的朋友是益友．因此ABC中的朋友都是损友，不符合题意；D中的小强帮助小王学习，是小王的益友，符合题意．
故选D．
8．被称为个人电脑软件之父的比尔。盖茨，在中学时结识了比他高两个年级的保罗。艾伦，两人很快成为朋友，他们一起钻研计算机技术，一起创办了微软公司，取得了惊人的成就，这说明（ ）
A．友谊能调节情感 B．友谊给人智慧和力量
C．友谊给人以朋友 D．友谊是相互理解
【考点】3C：友谊的力量．
【分析】本题主要考查友谊的作用这一知识点，要明确友谊对个人成长的重要作用．
【解答】题干中的材料充分说明了与他人建立良好的友谊，从而进行亲密地合作，能有助于事业的成功，友谊给人智慧与力量，所以B说法正确，其他选项不合题意，故选B．
9．（绵阳市中考政治）大文豪伏尔泰说过：“通向心灵的大路是你的耳朵。”要了解别人就要学会倾听，如果我们想得到知心朋友，想处理好人际关系，必须锻炼自己倾听的才能。下列做法能锻炼我们倾听才能的有（ ）
①要有耐心，神情专注
②要对讲话人的观点经常进行批评，以示自己在听
③要善于思考，取长补短
④要在倾听过程中经常与讲话人进行目光交流。
A．③④ B．①③④ C．①②③ D．①③
【考点】4E：学会倾听．
【分析】本题考查学会倾听．善于倾听是处理好人际关系的重要内容．
【解答】依据教材知识，在人际交往中，要学会倾听，做到有耐心，精神集中，神情专注，经常与讲话人进行目光交流以示关注和尊重，要善于思考，取人之长，补己之短，选项①③④的做法正确，故应选择B；选项②说法错误，要虚心接受讲话人的正确观点，不要随意打断说话者的思路，故应排除ACD．故选B．
10．在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法是（ ）
①调控情绪、心平气和 ②尊重理解、换位思考 ③有效沟通、求同存异 ④强硬顶撞、针锋相对。
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
【考点】17：学会调控情绪．
【分析】此题主要考查学会调控情绪，如何化解矛盾，逐项分析即可．
【解答】结合题干分析，化解与家人的矛盾和冲突，应调控情绪，心平气和；应尊重理解、换位思考；应有效沟通、求同存异；所以①②③正确，而④观点强硬顶撞、针锋相对不利于化解矛盾和冲突，相反会激化矛盾，所以观点错误，故排除，故答案为A．
11．全国人大常委会首次审议《老年人权益保护法（草案）》．“常回家看看”等精神慰籍内容将正式纳入法律规定。“常回家看看”中的家是（ ）
①我们的港湾
②束缚我们的樊笼
③我们发展的大本营
④我们心灵的寄托处。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】41：家庭的关系 结构与功能．
【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织；现代家庭结构的类型有：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭；家是情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营．
【解答】解答此题宜采用排除法．根据所学知识，家庭是我们的情感的栖息地，是我们物质生活的后盾，也是我们的天然学习和今后发展的大本营．故①③④的说法正确且符合题意；②的说法错误，家庭是我们安全健康的保障，不是束缚我们发展的樊笼，此项应排除．
故选C．
12．获得全国孝老爱亲道德模范称号的张晓，自幼丧父，14年来，她不但悉心照顾着瘫痪在床的母亲，还以顽强的毅力完成了从小学到高中的全部学业，并考上了大学。在张晓身上体现了（ ）
①孝亲敬老的传统美德
②自强不息的优秀品德
③勇于担当的责任意识
④不畏挫折的心理品质。
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
【考点】F9：中华民族传统美德．
【分析】本题考查中华民族传统美德．中华民族的传统美德激励着中国几千年物质文明和精神文明的发展．中华民族的传统美德具有生生不息、历久弥新的品质，是永不枯竭的道德资源，在今天的现代化建设中必将发挥更大的作用．
【解答】“14年来，悉心照顾着瘫痪在床的母亲”说明张晓具有孝亲敬老、勇于担当的精神；“以顽强的毅力完成学业并考上大学”体现了张晓具有不怕挫折、自强不息的精神．故①②③④四个选项的说法都是正确的．
故选B．
13．“藐视别人就是藐视自己”。以下各句表达的意思与之一致的是（ ）
A．对别人不尊重，首先是对自己的不尊重
B．只有人中人，没有人上人，也没有人下人
C．敬人者，人恒敬之
D．对人宽容不能丧失原则
【考点】27：尊重他人．
【分析】本题主要考查尊重他人．尊重他人是人际交往原则，要明确尊重他人，才能赢得他人的尊重．
【解答】材料中的这句话说明，一个不懂得尊重他人的人，其实就是不尊重自己．A符合题意；B的说法体现的是人与人之间的平等，不符合题意；C正确，但与材料中的意思不符；D正确，但材料中的这句话没有体现宽容．
故选：A．
14．（绵阳市中考政治）在患有“视网膜色素变性”疾病的情况下，仍然坚守工作岗位，还把自己写的《石榴青春》一书拍卖所得5000元捐赠给家庭贫困学生。中国的“海伦•凯勒”刘芳老师的事迹给我们的启示中，不正确的是（ ）
A．教师最主要的职责是提高学生成绩
B．人生难免有挫折，对于强者来说，会让人变得更坚强
C．老师对学生的爱是无私的
D．人生的意义在于创造和奉献
【考点】4!：教师的作用．
【分析】本题考查教师的作用、学会与老师交往．老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师教给我们思考方法，老师是我们的良师益友，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用．我们要学会爱师、敬师．
【解答】刘芳老师面对人生的重大挫折，不仅继续坚守岗位，还尽己所能帮助学生，说明老师具有无私奉献的精神．所以A的说法错误，教师最主要的职责是教书育人，此项符合题意，应入选．BCD的说法都是正确的，但不符合题意．
故选：A、
15．小明在男同学中很有人缘，可他就是不愿和女同学交往，甚至借点东西都要好朋友出面。他在交往中存在的主要缺点是（ ）
A．在交往中注重自尊自爱
B．交朋友能注重时间和场合
C．在交往中不能放开自己，不能掌握好分寸
D．性别意识强
【考点】3F：学会与异性交往．
【分析】本题考查男女生正常交往．异性同学间的正常交往，可以锻炼交往能力，可以完善自己的个性，可以增进自己的性别意识，可以扩大交往的范围等．
【解答】小明在交往中的主要问题是不会与异性同学相处，不能放开自己，不能掌握好分寸和异性同学正常地相处，所以C符合题意；ABD的说法都不符合题意．
故选：C．
16．我们都想成为受欢迎的人，受欢迎的人具有的共同特征是（ ）
A．成绩优秀，能考上名牌学校
B．无原则地宽容他人
C．善于推卸责任
D．真诚、友好、善良、负责任，沟通能力强
【考点】34：与人交往和沟通的技巧．
【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧．交往作为一门艺术，要讲究技巧．与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人等．
【解答】想成为欢迎的人，必须遵守人际交往的原则，必须做到真诚、友好、善良、负责任．选项D观点正确；选项A观点错误，成绩好坏不是受欢迎的人的标准；选项B观点错误，宽容是原则，不能无原则地宽容；选项C观点错误，我们要做个勇于承担责任的人．
故选D．
17．（绵阳市中考政治）青涩的少年时光，同学之间感情纯洁而美好，偶尔也会遇到来自异性同学特别的关爱和问询。此时的你，可以选择的回复有（ ）
①我不想让小船过早地搁浅，请收回你炽热的目光
②失去我不等于失去一切，请原谅我的沉默不语
③请把我连同你青春的心事，尘封在那记忆的深处
④载不动的是你的款款深情，从此以后你我是路人。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【考点】13：青春期的烦恼．
【分析】本题考查青春期的烦恼．青春期是人的生理急剧变化和心理发展的时期 ，由于身体与心理发育不协调而产生许多烦恼．
【解答】解答此题宜采用排除法．青春期的我们对异性同学萌发好感是一件正常的事，面对青春期异性同学之间的情感，我们应慎重对待、理智处理，选项①②③的回复既明确表达了自己的想法，也尊重了对方的人格，是合适的，故应选择B；选项④中的“从此以后你我是路人”的回复欠妥当，不利于同学间的交往与发展，故应排除ACD．故选B．
18．我们班的同学来自不同的地方、不同的家庭，每个人的知识、能力、气质及性格等各有特点、各有长处，又各有不足。同学们通过交往，可以（ ）
①寻求心灵的沟通，找到感情的寄托
②获得朋友物质上更多的帮助
③使我们互相帮助、互相促进、取长补短
④接触更多的人，被更多的人接纳。
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
【考点】33：交往与沟通的含义及重要性．
【分析】本题考查交往的重要性，通过交往，朋友之间能够实现心灵的沟通与感情的寄托，使人保持愉快的心情．
【解答】同学们之间通过交往，既可以使自己找到更多的朋友，实现心灵的沟通，也有利于与同学之间互相帮助，取长补短．①③④符合题意；②的说法错误，我们与同学交往，目的不是获得更多物质上的帮助．事实上，同学之间也不会有过多物质上的帮助．此项应排除．
故选：D．
19．2016年3月，一段“中国游客：泰国吃自助餐用盘子铲虾！泰网民：没吃过虾？”的视频刷爆朋友圈，有网友认为：“这大大损害了国家、民族形象。”下列说法对此认识正确的是（ ）
A．旅游中的行为仅仅是个人行为
B．立法严惩此类行为，就能杜绝旅游中的“不文明”现象
C．我们应文明出游，积极传播中华文明传统美德
D．这是游客的权利
【考点】35：文明礼貌．
【分析】本题考查文明礼貌．礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则．它包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质．
【解答】一个人是否文明礼貌，决不只是个人私事，会关系到国家和民族的尊严．材料中这位中国游客的行为影响到了我们国家和民族的形象，因此我们应文明出游，并在出游过程中自觉维护国家和民族的尊严．选项C的说法正确且符合题意，应入选；选项A的说法错误，旅游中的行为不仅是个人行为，也代表着国家和民族等形象；选项B的说法错误，此类行为属于道德修养的范畴，同时这句话夸大了立法的作用；选项D的说法片面，游客有权利选择吃饭的方式，但也有义务维护良好的民族形象．
故选C．
20．（绵阳市中考政治）一位哲人说：“微笑是一个人最美的神态，长得再丑的人，只要一露真诚的微笑，就会一下子漂亮起来。”这说明微笑（ ）
A．在社会交往中和语言同等重要
B．是社会交往中最富有吸引力、最有价值的面部表情
C．是与人为善、左右逢源的面部道具
D．能使丑小鸭瞬间变成白天鹅
【考点】34：与人交往和沟通的技巧．
【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧．交往作为一门艺术，要讲究技巧．与人交往要学会倾听、学会表达、学会赞美他人等．
【解答】材料中的这句话说明了微笑在人际交往中的重要作用，选项B的说法正确且符合题意，应入选；选项A的说法正确，但材料中并没有体现微笑和语言的关系；选项C中的“左右逢源”说法错误；选项D的说法夸大了微笑的力量，应排除．
故选B．
二．材料分析题（21小题12分，第22小题18分，第23小题30分，共60分）
21．有位作家这样说“他们”，是将我们带到这个世界的人，世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”，很多时候是指我们背后的关怀与唠叨，也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”，是我们容易忽视的等待，也会有一天是我们再也见不到的思念。越长大，“离他们”越来越远，我们却一直常驻在“他们”心里！生命不常在，一定要好好对待“他们”!
（1）“他们”是指谁？“他们”给了我们什么？
（2）在日常生活中，我们该如何对待“他们”？
【考点】46：孝敬父母．
【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，孝敬父母是做人的本分，是法律规定的义务，是中华民族的传统美德，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母．
【解答】（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息的能力、运用所学知识说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般．解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找出关键词或关键句，再运用所学知识进行说明．从材料中“将我们带到这个世界”一句中可以看出，“他们”指的是我们的父母．从“将我们带到这个世界”可以看出，父母赋予我们生命；父母不仅给了我们生命，还把我们抚养长大；“背后的关怀与唠叨”说明父母教给我们知识、技能和做人的道理．只要学生表达清楚父母对我们的成长付出了很多，言之有理即可．
（2）此问旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般．解答此类问题，一般要从思想意识和实际行动的角度入手组织答案．孝敬父母，从思想意识的角度看，要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过高要求；要亲近、关心父母．从实际行动的角度看，要做到听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；要赡养父母，在物质上赡养父母，精神上关心父母．学生回答的言之有理，或者说明具体做法也可以．
故答案为：
（1）指的是父母；父母赋予我们生命；哺育我们成长；教给我们知识、技能和做人的道理等．
（2）我们要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人；要体谅父母和家庭的困难，不向父母提过高要求；要亲近、关心和帮助父母，主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担；要赡养父母，在物质上赡养父母，精神是关心父母．
22．材料：2016年9月9日 绵阳市举行庆祝第32个教师节座谈会。绵阳市委书记彭宇行出席大会并讲话，彭书记强调，要始终坚持教育优先发展不动摇，不断深化教育改革，促进教育公平，着力打造幸福教育，办人民满意教育，努力在建设西部教育强市基础上，加快建设全国教育强市。
（1）结合材料和所学知识，说说我们为什么要尊重教师？
（2）在日常生活中，我们应如何尊敬老师？
（3）请写出两句赞美老师的名言警句。
【考点】4!：教师的作用；49：学会和老师交往．
【分析】本题考查教师的作用、学会与老师交往．老师是人类文明的传播者，老师教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能．老师教给我们思考方法，老师是我们的良师益友，在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用．我们要学会爱师、敬师；要积极与老师进行有效的沟通；正确对待老师的表扬和批评；理解和体谅老师；关心和帮助老师等．
【解答】（1）本题考查为什么要尊重教师，难度值一般．根据所学知识，我们可以从教师的职责、对人类文明所做的贡献、中华民族的传统美德的角度入手组织答案，言之有理即可．
（2）本题考查我们应如何尊敬老师，根据所学知识，我们尊敬老师就要做到：虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；要谦虚、恭敬、有礼貌与老师交往；关心、体谅和帮助老师等．
（3）本题考查学生的积累情况，具有很强的开放性，难度值一般．古往今来，赞美老师的名言警句有很多，如春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）；教师是人类灵魂的工程师（斯大林）等．
故答案为：
（1）教师是人类文明的传播者，肩负着教书育人的神圣职责；教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬；尊师是中华民族的优良传统．
（2）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求；感激老师的关心和教育；与老师交往时，要谦虚、恭敬、有礼貌；关心、体谅和帮助老师．
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）；教师是人类灵魂的工程师（斯大林）等．
23．片段一 小李平时大大咧咧，说话常常不顾别人的感受，以致于在班集体里感到很孤独。后来，在道德与法治课上，小李利用老师传授的交往知识，成功地交到很多朋友。
片段二 小李的同桌小敏是一名女生，性格内向，非常腼腆。上课从来不举手，老师点名回答问题时，声音轻得几乎听不清。课后从不与同学出去玩，总是静静地坐在自己的座位做作业、看书或发呆。但是看到同学们高兴地玩耍，课堂上积极回答问题，心里很是羡慕，想加入她们之中，但又不知道怎么办，很迷茫。
片段三 有一段时间，小李发现小敏的英语比自己好，于是他常常向小敏请教，小李的英语成绩进步很快。可很快他发现同学们见了他俩就指指点点，小李也不敢再向她问题了。
片段四 一天，小李与外校学生发生了摩擦，吃了亏，他的同学张强不问青红皂白，邀了几个朋友打了外校学生一顿。
阅读几个片段，结合教材知识回答下列问题。
（1）片段一中小李成功的交往需具备哪些前提条件？
（2）针对片段二中小敏遇到的问题，你打算怎样帮助她摆脱困境？
（3）片段三中小李与小敏的正常交往有什么作用？你认为男女生正常交往还有什么作用？
（4）片段四中小李和张强会发展成为好朋友吗？他们这样发展下去会有什么后果？这又给我们有何启示？
【考点】（绵阳市中考政治）34：与人交往和沟通的技巧；14：青春期闭锁心理及危害；3B：交友的原则；3D：男生女生各自的优势；3E：男女同学交往的意义；3F：学会与异性交往．
【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧、青春期的闭锁心理、交友的原则、男生女生各自的优势、学会与异性交往等，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
【解答】（1）此问旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值一般．根据所学知识，我们与人交往时，要做到平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，才能获得成功的人际交往．
（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，难度值中等．认真阅读材料可以看出，小敏产生了青春期的闭锁心理，这是一种常见的心理问题，如果不重视解决，会影响到与同学的正常交往．要摆脱闭锁心理的困扰，首先要认识到闭锁心理的危害，同时要敞开心扉，积极与同学交流．只要学生从思想意识和实际行动的角度说明做法，言之有理即可．
（3）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息、并运用所学知识说明问题的能力，难度值中等．认真阅读材料，从“小李常常向小敏请教，英语成绩进步很快”中可以看出，小李和小敏的交往有利于互相学习，共同进步．除此之外，男女同学之间的正常交往对于同学们身心健康成长、形成团结的集体氛围都有重要意义．学生回答的言之有理即可．
（4）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度值中等．从材料中可以看出，小李和张强是“哥们儿”，所以小李“吃了亏”，张强“不问青红皂白，邀了几个朋友打了外校学生一顿”．这种情况下他们不会发展成真正的好朋友，根据所学知识，“哥们儿义气”只讲友情不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生；最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体．给我们的启示即是从小李和张强的交往中吸取的教训：要认识到真正的友谊与“哥们义气”、“江湖义气”的本质区别；要善交益友，远离损友．
故答案为：
（1）平等、尊重、宽容、理解、关心、互助．
（2）帮助她认识到这种心理的危害；帮助她学会敞开心扉，坦诚与人交流；告诉她要主动帮助他人；建议她增强自信心；号召其他同学关心、帮助她等．
（3）有利于男女生相互学习，取长补短；有益于男女同学的身心健康成长；有利于形成团结友好的班集体氛围．
（4）他们不会发展成好朋友．
其结果是助长坏思想、坏行为的产生；最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体；可能使小李走上违法犯罪的道路．
启示：认识到真正的友谊与“哥们义气”、“江湖义气”的本质区别；要善交益友，远离损友．