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2018眉山市中考政治冲刺试题
一、选择题（每小题只有一个最佳答案．每小题2分，共32分．）
1．漫画“美德﹣传承”中儿子的行为（ ）
①自觉践行了孝敬父母的义务
②传承了孝亲敬长的传统美德
③既是道德义务，也是法律义务
④没有必要，因为父亲自己会洗脚。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．在山东滨州一家公司里，企业除了发给员工工资，还给员工的父母发“孝工资”，代替员工尽孝道。对此，下列认识错误的是（ ）
A．这是企业履行社会责任、富而思源的表现
B．有利于弘扬尊老敬老的传统美德
C．有利于倡导文明风尚，促进精神文明建设
D．孝敬父母的义务可由他人代为履行
3．小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的原因有（ ）
①我们意识到自己正在变成大人
②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强
③我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强
④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的。
A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．①②③
4．（眉山市中考政治）“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为（ ）
①是关爱集体的表现 ②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚 ④说明她具有自强的品质。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
5．新型的师生关系应该是这样的（ ）
①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习、教学相长 ④学生是遵从者。
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．②④
6．“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要（ ）
①多与父母、老师和同学交流沟通；
②自我封闭；
③多参加文体活动，转移不良情绪；
④多读书，不断丰富自己的文化生活。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．男女同学之间不恰当的方式是（ ）
A．自爱并懂得保护自己
B．自然地落落大方地进行交往
C．尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活
D．经常单独待在一起
8．莎士比亚说：“有很多良友，胜过很多财富”。这句话告诉我们（ ）
A．友谊是一种精神需要 B．友谊是每个人与生俱来的
C．友谊是人生最宝贵的财富 D．友谊是一种物质需要
9．古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话说明（ ）
①结交不好的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯
②朋友之间是相互影响的
③广交朋友，朋友多是好事
④结交好的朋友，会使我们终身受益。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
10．陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陈峰要作业抄，陈峰不给，还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。对此下列说法正确的是（ ）
A．陈峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友
B．陈峰及时指出好友的错误，体现了坚持原则的真友谊
C．陈峰遇事太较真，无法与之交往
D．陈峰不能容忍朋友的缺点，难以获得持久的友谊
11．你喜欢与下列那些人交朋友（ ）
①李林品学兼优，待人真诚，尊敬师长，团结同学
②王晓丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作
③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气
④张帆为人热情、大度，不太计较同学间的“小摩擦”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
12．（眉山市中考政治）下列情境中的朋友属于“益友”的是（ ）
A．小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，因此，他从来不批评同学的缺点
B．小刚曾帮我免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮助他藏匿偷来的MP4
C．小军向天虎借200元钱办生日宴，给自己挣挣面子，天虎没有借钱给他，还批评了他
D．一次考试中，“哥们儿”小亮见我有道题不会做，于是将他的试卷给我抄
13．从众现象主要表现为（ ）
①思想从众 ②行为从众 ③方法从众 ④心理从众。
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
14．学校举行英语演讲大赛，胆小的文文看到班里很多同学积极报名参加，为班集体争光，考虑到自己的英语水平很好，也跟着去报了名参加比赛。他的行为说明（ ）
①这是一种积极的从众现象
②这是一种消极的从众现象
③积极的从众可以增强集体的凝聚力
④这样做有助于学习他人的经验。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．在数学课上，小星 发现老师讲错了一道题，起初他准备向老师指出，但当他看了看其他同学都没有表示异议也就放弃了这一想法。导致他“随大流”的原因包括（ ）
①缺乏独立思考和明辨是非的能力；
②社会群体的压力和影响；
③对老师的尊敬；
④缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。
A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②④
16．从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”。以下理解正确的是（ ）
①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣
②中学生上网浏览信息要学会选择
③长辈亲朋往往是我们生活的向导，我们要言听计从
④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好。
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③④
二、简要回答（共8分．）
17．学习了“交友的智慧”后，你肯定有很多收获。请你说说交友的原则是什么？
18．请你说一说为什么要远离损友？
三、分析说明题
19．（眉山市中考政治）材料一 初中生李某不思学习，沉迷于网络游戏之中，并在网吧里结识了张某等几名“好友”，经常与张某等人一起吃喝玩乐。后张某邀约李某与其一起盗窃工厂通信电缆，李某最初并不想去，但怕朋友说他不够“哥们们义气”，进而参与，最终走上犯罪道路。材料二山东滨州市第一中学3名女生，因为持刀抢劫49名学生共688元现金和2块手表而被公安机关抓获。在审讯中，她们始终不认为自己是抢劫，只不过是“姐们儿义气”、帮朋友向那些同学借点钱罢了。阅读材料，结合本课所学知识，回答下列问题：
（1）以上两则材料中提到的“哥们儿义气”、“姐们儿义气”是真正的友谊吗？
（2）请你谈一谈理由是什么？
四、实践探究题
20．中国式过马路，是近来人们热议的话题，也是对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。在记者的街头采访中，一位“凑齐一撮人就走”的闯红灯者说：“我也知道红灯停、绿灯行，但一看前面那么多人都在走，那我也就跟着闯红灯了。”
（1）材料中这位受访者的言行体现了一种什么心理现象？
（2）材料中的这种行为有哪些危害？
（3）在日常的学习与生活中，中学生怎样才能避免盲目地“随大流”？
眉山市中考政治参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个最佳答案．每小题2分，共32分．）
1．漫画“美德﹣传承”中儿子的行为（ ）
①自觉践行了孝敬父母的义务
②传承了孝亲敬长的传统美德
③既是道德义务，也是法律义务
④没有必要，因为父亲自己会洗脚。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】孝敬父母．
【分析】题目考查的是孝敬父母．孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求．
【解答】孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务．孝敬父母就要从生活中的小事做起，要做到尊重父母、理解父母、感恩父母．题干中儿子的行为既履行了道德义务，也履行了法律义务，弘扬了孝亲敬长的传统美德．因此，选项①②③正确；选项④是不孝敬父母的表现．故选A．
2．在山东滨州一家公司里，企业除了发给员工工资，还给员工的父母发“孝工资”，代替员工尽孝道。对此，下列认识错误的是（ ）
A．这是企业履行社会责任、富而思源的表现
B．有利于弘扬尊老敬老的传统美德
C．有利于倡导文明风尚，促进精神文明建设
D．孝敬父母的义务可由他人代为履行
【考点】孝敬父母．
【分析】题目考查的是孝敬父母．孝敬父母要对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求．
【解答】题干中的材料体现了企业的社会责任，有助于弘扬孝敬父母的社会风气、促进精神文明建设．因此选项A、B、C正确．但孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定公民应尽的义务，因此，不能由他人代为履行．因此选项D错误．故选D．
3．（眉山市中考政治）小舟一直以有一位朋友般的母亲而骄傲，可她一直是“妈妈贴心的小棉袄”，可自从上了初中以后，越来越找不到这种感觉了，小舟想这可能是母女之间产生了代沟吧。你认为产生这种代沟的原因有（ ）
①我们意识到自己正在变成大人
②我们对自己的言行和内心世界表现出越来越多的关注，自我意识和自尊心不断增强
③我们对成年人的依赖越来越少，独立性增强
④我们不再把父母看成至高无上的，无所不知的。
A．②③④ B．①②③④ C．②③ D．①②③
【考点】与父母交往的艺术．
【分析】题目考查的是与父母交往的艺术．
【解答】父母与子女之间存在代沟的原因是：子女与父母是两代人，子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面，存在较大的差异，未成年人的自我意识、独立意识越来越强也是一个主要原因．选项A、C、D答案不完整．故选B．
4．“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间，用柔弱的身体推开了学生，自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为（ ）
①是关爱集体的表现 ②表现了她大爱无私的品质 ③印证了师德的高尚 ④说明她具有自强的品质。
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【考点】关爱他人．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】“最美女教师”张丽莉的行为体现了高尚的师德，她舍已为人具有大爱无私的品质，印证了师德的高尚，所以②③是正确的选项；她关爱的是学生，不是集体，也不是自强的体现，所以排除含有①④的选项ABD．
故选C．
5．新型的师生关系应该是这样的（ ）
①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习、教学相长 ④学生是遵从者。
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．②④
【考点】新型师生关系．
【分析】本题主要考查新型师生关系这一知识点，要明确新型师生关系的具体内容．
【解答】根据教材所学知识可知，新型的师生关系包括：人格平等，互相尊重，相互学习、教学相长，所以①②③说法正确，④的说法错误，这是对学生角色的错误定位，现在的学生是老师教学的配合者，应排除，故选C．
6．（眉山市中考政治）“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”但是进入青春期后，烦恼和心理矛盾便随之产生，处理不好就会成为我们前进的阻力。因此我们要（ ）
①多与父母、老师和同学交流沟通；
②自我封闭；
③多参加文体活动，转移不良情绪；
④多读书，不断丰富自己的文化生活。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【考点】与父母交往的艺术；学会和老师交往．
【分析】本题考查了怎样正确对待青春期的烦恼的内容，我们应该敞开心扉，积极主动的与老师同学交流沟通，积极寻求家长或老师的帮助．
【解答】青春期出现烦恼和矛盾是正常的，但如果处理不好，会影响正常的学习和生活，我们应该敞开心扉，积极主动的与老师同学交流沟通，积极寻求家长或老师的帮助．所以选项①③④的做法是可取的，符合题意；选项②的做法明显不可取，不能选．
故选D
7．男女同学之间不恰当的方式是（ ）
A．自爱并懂得保护自己
B．自然地落落大方地进行交往
C．尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活
D．经常单独待在一起
【考点】学会与异性交往．
【分析】本题考查的知识点是学会与异性交往．男女同学交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强．男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．
【解答】依据课本内容，男女同学交往要自然、适度，尊重、真诚，还要广泛交往．男女同学交往时要做到互相尊重，自尊自爱，既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式场合、时间和频率，做到真诚、坦然、大方地与异性同学交往．故ABC都是正确的方式，D是错误的方式；故选D．
8．莎士比亚说：“有很多良友，胜过很多财富”。这句话告诉我们（ ）
A．友谊是一种精神需要 B．友谊是每个人与生俱来的
C．友谊是人生最宝贵的财富 D．友谊是一种物质需要
【考点】友谊的力量．
【分析】人除了衣、食、住、行等物质需要外，还有精神需要．友情就是一种精神需要． 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好．在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路．真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步．真挚的友情是人生最宝贵的财富．
【解答】本题考查了友情的重要性，依据课本知识分析材料可知，“有很多良友，胜过很多财富”，这句话告诉我们，友谊是人生最宝贵的财富，所以C是正确的选项；A选项材料没有体现；B选项太绝对；D选项不是问题的实质，排除．
故选C．
9．（眉山市中考政治）古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话说明（ ）
①结交不好的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯
②朋友之间是相互影响的
③广交朋友，朋友多是好事
④结交好的朋友，会使我们终身受益。
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】“近朱者赤，近墨者黑．”意思是不同的人对自己有不同的影响，我们要慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．①②④说法正确，符合题意．③说法错误，朋友多未必是好事，过于绝对．故选D．
10．陈峰和小文是同桌兼好友。一天早上到校后，小文急匆匆地找陈峰要作业抄，陈峰不给，还对小文进行了坦率的批评和诚恳的劝告。对此下列说法正确的是（ ）
A．陈峰在朋友需要时不能给予帮助，不是真正的朋友
B．陈峰及时指出好友的错误，体现了坚持原则的真友谊
C．陈峰遇事太较真，无法与之交往
D．陈峰不能容忍朋友的缺点，难以获得持久的友谊
【考点】交友的原则．
【分析】此题旨在考查学生对交友原则的认识．根据教材知识，交友要讲究原则，要乐交诤友，不交损友，慎重交友，
【解答】此题旨在考查学生对交友原则的认识．根据教材知识，交友要讲究原则，要乐交诤友，不交损友，慎重交友，所以陈峰及时指出好友的错误、体现了坚持原则的真友谊，是小文的诤友，B是正确的选项；A选项陈峰是真正的朋友；C选项要积极与陈峰交往；D选项陈峰是小文的诤友，排除ACD．
故选B．
11．你喜欢与下列那些人交朋友（ ）
①李林品学兼优，待人真诚，尊敬师长，团结同学
②王晓丽学习好，喜欢独来独往，不愿与人合作
③王虎喜欢给别人起外号，并乱叫一气
④张帆为人热情、大度，不太计较同学间的“小摩擦”
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
【考点】学会与同学、朋友交往．
【分析】本题考查的是学会与同学相处．与同学相处要做到：平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助．
【解答】与同学相处要做到：平等、尊重、真诚、理解、宽容、关爱、帮助．①中的李林做到了尊重真诚和团结．②中的王晓丽没有做到关爱帮助．③中的王虎没有做到尊重他人．④中的张帆做到了热情宽容大度．①④是对的，②③不对．
故选D．
12．（眉山市中考政治）下列情境中的朋友属于“益友”的是（ ）
A．小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，因此，他从来不批评同学的缺点
B．小刚曾帮我免受高年级同学的“欺负”，这次我也帮助他藏匿偷来的MP4
C．小军向天虎借200元钱办生日宴，给自己挣挣面子，天虎没有借钱给他，还批评了他
D．一次考试中，“哥们儿”小亮见我有道题不会做，于是将他的试卷给我抄
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】益友是指对自己的思想、工作、学习有帮助的朋友．题干中天虎批评小军的虚荣心，是对小军的帮助，属于益友．A小强是没有原则的表现，BD中小刚、小亮和我的关系是哥们义气，都不是益友．故选C．
13．从众现象主要表现为（ ）
①思想从众 ②行为从众 ③方法从众 ④心理从众。
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【考点】从众心理．
【分析】题目考查的是从众心理．“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流．
【解答】“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做．因此从众主要表现为心理和行为从众．选项①③不符题意，故选D．
14．学校举行英语演讲大赛，胆小的文文看到班里很多同学积极报名参加，为班集体争光，考虑到自己的英语水平很好，也跟着去报了名参加比赛。他的行为说明（ ）
①这是一种积极的从众现象
②这是一种消极的从众现象
③积极的从众可以增强集体的凝聚力
④这样做有助于学习他人的经验。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】从众心理．
【分析】题目考查的是从众心理．“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流．
【解答】“从众”心理具有有两重性．题干中的文文体现的是积极的一面，即有助于学习他人的智慧经验，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，有助于学习他人的经验，可以增强班级的凝聚力．选项②文文不是消极从众、盲目从众，是积极的从众现象，排除．故选C．
15．（眉山市中考政治）在数学课上，小星 发现老师讲错了一道题，起初他准备向老师指出，但当他看了看其他同学都没有表示异议也就放弃了这一想法。导致他“随大流”的原因包括（ ）
①缺乏独立思考和明辨是非的能力；
②社会群体的压力和影响；
③对老师的尊敬；
④缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。
A．①②③ B．②③ C．①④ D．①②④
【考点】从众心理；明辨是非．
【分析】本题要在掌握明辨是非，正确认识从众心理，等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】本题考查了从众心理，依据课本知识分析材料可知，导致小星“随大流”的原因包括，缺乏独立思考和明辨是非的能力；社会群体的压力和影响；缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，所以①②④是正确的选项；③选项不是问题的实质，排除．
故选D．
16．从众心理是青少年的一种正常心理现象，但我们应“择其善者而从之，其不善者而改之”。以下理解正确的是（ ）
①好奇心可以培养广泛而有益的兴趣爱好，进而陶冶高雅情趣
②中学生上网浏览信息要学会选择
③长辈亲朋往往是我们生活的向导，我们要言听计从
④中学生对社会流行事物，要独立思考，理性选择，杜绝不良嗜好。
A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③④
【考点】从众心理．
【分析】题目考查的是从众心理．“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”；大家都这么认为，我也就这么认为；大家都这么做，我也就跟着这么做．
【解答】“从众”是一种比较普遍的社会心理和行为现象．通俗地解释就是“人云亦云”、“随大流”遇事和看待问题，既要慎重考虑多数人的意见和做法，也要有自己的思考和分析，从而使判断能够正确，并以此来决定自己的行动．选项③是盲目的顺从．故选B．
二、简要回答（共8分．）
17．学习了“交友的智慧”后，你肯定有很多收获。请你说说交友的原则是什么？
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
故答案为：
交友的原则 ①善交益友 ②乐交诤友
③远离损友 ④谨慎交友
18．（眉山市中考政治）请你说一说为什么要远离损友？
【考点】交友的原则．
【分析】本题属于“友情伴我行”这一知识点，需要在掌握友情的重要性，克服闭锁心理，要建立和发展真挚的友情等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】依据交友的原则以及损友、益友对自己的不同影响作答；损友是指会对自己产生不良影响的朋友，和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；与坏人交朋友，也会不知不觉地受到侵蚀，所以，我们要谨慎选择朋友，远离损友．以此作答；
故答案为：
远离损友的原因有：
①损友是指会对自己产生不良影响的朋友．
②和好人交朋友，会潜移默化的受到好的影响；
与坏人交朋友，也会不知不觉地受到侵蚀；
③随着交友范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响．
④我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱．可能在交友上犯错误．
因此，一定要谨慎选择朋友，远离损友．
三、分析说明题
19．材料一 初中生李某不思学习，沉迷于网络游戏之中，并在网吧里结识了张某等几名“好友”，经常与张某等人一起吃喝玩乐。后张某邀约李某与其一起盗窃工厂通信电缆，李某最初并不想去，但怕朋友说他不够“哥们们义气”，进而参与，最终走上犯罪道路。材料二山东滨州市第一中学3名女生，因为持刀抢劫49名学生共688元现金和2块手表而被公安机关抓获。在审讯中，她们始终不认为自己是抢劫，只不过是“姐们儿义气”、帮朋友向那些同学借点钱罢了。阅读材料，结合本课所学知识，回答下列问题：
（1）以上两则材料中提到的“哥们儿义气”、“姐们儿义气”是真正的友谊吗？
（2）请你谈一谈理由是什么？
【考点】交友的原则．
【分析】本题考查了交友的原则，在熟练掌握课本的基础上，深入分析，得出结论．
【解答】（1）“哥们儿义气”、“姐们儿义气”不是真正的友谊；
（2）首先要认真阅读题干要求，“姐们儿义气”或“哥们儿义气”是不讲是非原则的友谊，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友、二害自己、三害集体．朋友之间就应该相互帮忙，但一定要分清是非，所以“哥们儿义气”、“姐们儿义气”不是真正的友谊．
故答案为：
（1）不是真正的友谊；
（2）理由：
①友谊与“江湖义气”是有本质区别的．
②“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体．
③很多青少年就是因为分不清真正的友谊，因“江湖义气”和“哥们义气”而走上了违法犯罪的道路．
四、（眉山市中考政治）实践探究题
20．中国式过马路，是近来人们热议的话题，也是对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。在记者的街头采访中，一位“凑齐一撮人就走”的闯红灯者说：“我也知道红灯停、绿灯行，但一看前面那么多人都在走，那我也就跟着闯红灯了。”
（1）材料中这位受访者的言行体现了一种什么心理现象？
（2）材料中的这种行为有哪些危害？
（3）在日常的学习与生活中，中学生怎样才能避免盲目地“随大流”？
【考点】从众心理．
【分析】本题要在掌握参与社会生活的重要性，参与社会生活要注意，正确认识从众心理，要养成亲社会的行为等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】（1）依据题干，此题旨在考查对从众心理的认识，属于教材熟记知识，熟练掌握即可作答．
（2）本题具有一定的开放性，只要符合题意，言之有理即可顺利作答．
（3）依据题干，此题考查教材基础知识怎样克服盲目从众心理．本题考察的内容较多，知识面较广，注意要认真审题，看清题目的具体要求，不能脱离题目，随意作答．
故答案为：
（1）受访者的言行体现了盲目从众的心理现象．
（2）盲目从众的危害有：
①阻碍个人的发展（弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力．）
②影响集体的事业．
③更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的．
（3）中学生应该这么避免随“随大流”：
①独立思考，明辨是非．要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力．
②自主选择，勇于负责．全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲从的重要途径．
③增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良诱惑，是青少年避免从众的重要措施．
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