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2018巴中市中考政治压轴试题
一、选择题（共24小题，每小题3分，满分72分）
1．美国心理学家詹姆斯•林奇说：“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说（ ）
A．缺乏交往影响人的工作 B．缺乏交往影响人的身体健康
C．缺乏交往影响人的友谊 D．缺乏交往影响人的情绪
2．在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是（ ）
A．一切听从父母
B．要父母做出让步
C．顺其自然
D．理解、尊重父母，积极与父母沟通
3．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
①对人有偏见
②重视他人的劳动
③严厉的批评别人的错误
④尊重他人的人格。
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
4．（巴中市中考政治）人格没有高低贵贱之分，都是平等的。我们应该以平等态度待人。要做到平等待人，就需要（ ）
①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待
②不以貌取人，不以地位取人
③发自内心的对他人人格的尊重
④宽容他人的过错。
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
5．“乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义。”这给我们的启示是（ ）
A．乌鸦和羔羊是人类学习的榜样
B．对父母要深深地感恩和孝敬
C．要按照父母的意愿办事
D．孝敬父母是中华民族的传统美德
6．新型的师生关系应该是这样的（ ）
①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习、教学相长 ④学生是遵从者。
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．②④
7．数学课上，同学们发现老师对一道题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢？正确的做法是（ ）
A．不能跟老师说，怕老师批评
B．不要跟老师说，怕损害老师的形象
C．应该选择合适的时机，以善意的态度向老师指出
D．应当埋怨老师，坚决不原谅老师的错误
8．男女同学之间交往不恰当的方式有（ ）
A．自然地落落大方地进行交往、
B．经常单独呆在一起
C．尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活、
D．自爱并懂得保护自己
9．要全面地评价偶像就要（ ）
A．只看其优点
B．只看到其缺点和不足
C．只看到其短处
D．看到其长处和优点，看到其缺点和不足
10．中学生小许虽然身材矮小，但非常有正义感，又喜爱看武侠小说，他常想：我要是遇到坏人，绝不服输，一定要跟他拼到底。对此，下列说法正确的有（ ）
A．应倡导广大师生在校向小许学习
B．勇敢是战胜对手的惟一力量
C．和不法分子作斗争不仅需要勇敢，而且需要机智
D．小许的行为是值得表扬和鼓励的
11．从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（ ）
①人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④轻信他人 ⑤自主判断。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④
12．下列属于非强制性规则的是（ ）
A．乡规民约 B．物权法 C．义务教育法 D．反分裂国家法
13．我们常说：“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前人人平等”，这些观点体现了（ ）
A．法律对普通民众具有约束力
B．法律是统治阶级利益的体现
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律只对被统治阶级有约束力
14．（巴中市中考政治）下面不能体现“走自己的路，让别人去说吧！”这句名言的意义是（ ）
A．要心中有原则，不轻信他人
B．别人的意见不重要，自己的想法才是对的
C．要自觉抵挡外部压力和不良影响，自主做出正确的选择
D．增强独立性，自己做选择
15．下列行为属于不能”慎独”的是（ ）
A．自习课上，同学们安静地学习
B．一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱
C．两名男生躲在校园的角落里吸烟
D．班干部化解了同这之间的矛盾
16．在我国，专门保护未成年人合法权益的基本法律是（ ）
A．《预防未成年人犯罪法》 B．《未成年人保护法》
C．《婚姻法》 D．消费者权益保护法》
17．在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”．这意味着我们（ ）
A．可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人
B．可以利用互相网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索
C．没必要遵守匿名世界的“游戏规则”
D．应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为
18．“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句话提示我们（ ）
A．爱护河流，保护河流 B．自尊自信，学会坚强
C．依法律己，依法做事 D．调控情绪，品味生活
19．敢交诤友是很不容易的，这需要具备。（ ）
①听取逆耳忠言的度量
②良好的身体素质
③正视自己不足的勇气
④知错就改的勇气。
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
20．（巴中市中考政治）“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。”培根的名言启示我们（ ）
A．要远离损友 B．要用心培育友谊
C．要乐交诤友 D．交友要讲艺术
21．关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这启示我们（ ）
①自由是无条件的，应该不受任何限制
②社会生活中任何自由都要受到一定的约束和限制
③规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
④无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
22．法律是准绳，任何时候都不能违背，道德是基石，任何时候都不可忽视；法律是成文的道德，道德是内心的法律。这表明在法律和道德之间需要（ ）
①坚持依法治国和以德治国相结合 ②把法律和道德严格区分开来
③把法治建设和道德建设紧密结合 ④把他律和自律紧密结合起来。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为（ ）
A．这些人没有能力
B．没有责任心
C．对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断
D．道德修养低
24．如果我们的错误行为给他人或者社会造成了损失，我们应该（ ）
A．积极承担责任并及时改正错误行为
B．全部推卸给他人
C．如果是自己的行为，就承担；如果是和同伴一起做了错事，就少承担
D．根据后果严重与否而定，后果不严重就承担，后果太严重就要想一想了
二、简答题
25．有几位同学，分别如下：
（1）小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他人。
（2）小婉从来不与比自己差的同学交往
（3）小强喜欢给别人起外号，且不分场合乱叫一气。
（4）小菊对学习、生活上有了困难的同学，总会热情帮助。
（5）小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘。
问：你愿意与哪些同学交往？为什么？通过上述材料你能看出交朋友应该注意什么呢？
26．从众的消极影响有哪些？
27．男生女生只要在一起，只有害处没有好处。
28．日前，网络上出现“新二十四孝”，其中包含：“经常带着爱人、子女回家”“亲自给父母做饭”“给父母的零花钱不能少”“教父母用电脑”“支持父母的业余爱好”“支持单身父母再婚”“为父母购买合适的保险”……
（1）结合材料和教材相关知识，分析“新二十四孝”的合理性。
（2）结合教材知识，概况“新二十四孝”要求我们怎样孝敬父母。
29．材料一 《中华人民共和国慈善法》已由第十二届全国人民代表大会第四次会议于2016年3月16日通过，自2016年9月1日起施行。
材料二 截止2015年11月，中纪委共查处副省级以上官员139名（含军队副军级以上干部），一批“大老虎”被依法处置。2015年，无论是给予党纪处分人数，还是审查中管干部人数，均为改革开放历年来的最高值，全国共立案33万件，处分33.6万人，涉嫌犯罪被移送司法机关处理的有1.4万人。
（1）根据上述材料，请你写出法律的含义。
（2）读了材料二，给我们什么启示？
30．（巴中市中考政治）在第三十二个教师节来临之际，9日上午，习近平总书记来到位于海淀区的北京市八一学校看望师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。习近平曾在这所学校度过小学和初中的时光。
（1）请写出你身边的老师具有的优秀品质。
（2）你认为在日常生活中我们应该如何尊敬老师？
（3）你的快乐成长离不开老师的辛勤付出，初中的第一学年马上就结束了，请给老师写一段你的心里话吧！
巴中市中考政治参考答案与试题解析
一、选择题（共24小题，每小题3分，满分72分）
1．美国心理学家詹姆斯•林奇说：“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”这句话主要是说（ ）
A．缺乏交往影响人的工作 B．缺乏交往影响人的身体健康
C．缺乏交往影响人的友谊 D．缺乏交往影响人的情绪
【考点】33：交往与沟通的含义及重要性．
【分析】此题旨在考查学生对交往的重要性的认识，主要考查学生的理解能力．解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案．
【解答】材料中的“缺乏人际情谊对生命的影响”表明了交往影响身体健康，选项B是对的，其中ACD不符合题意．
故选：B
2．在家庭生活中，我们与父母有时会发生矛盾和冲突，化解这些矛盾和冲突的正确做法是（ ）
A．一切听从父母
B．要父母做出让步
C．顺其自然
D．理解、尊重父母，积极与父母沟通
【考点】48：与父母交往的艺术．
【分析】本题考查了怎样与父母交往的内容，我们应该理解父母，尊重父母，回报父母，学会积极主动的与父母交流沟通．我们与父母进行沟通，彼此了解是前提，尊重理解是关键．理解父母的有效方法是换位思考，沟通结果要求同存异，积极搭建与父母沟通的桥梁．
【解答】此题旨在考查学生对怎样化解与父母之间的冲突的认识，主要考查学生的分析能力．当我们与父母发生冲突和矛盾时，我们要理解体谅父母的一片苦心，积极与父母沟通交流，因此D项入选；A项错误，孝敬父母就是一切听从父母的安排是盲目的顺从，不是真正的孝敬；B项错误，在与父母发生冲突时，做子女的要做出让步，消除隔阂；C项错误，不利于良好亲子关系的建立，排除；
故选D．
3．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
①对人有偏见
②重视他人的劳动
③严厉的批评别人的错误
④尊重他人的人格。
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
【考点】27：尊重他人．
【分析】本题考查的知识点是尊重他人．尊重是交往的重要前提：尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私．尊重要建立在平等和张扬个性的基础上，尊重他人与保持自尊密不可分．一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人．只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重．
【解答】根据教材知识，尊重他人最基本的表现是，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，对人有礼貌等，所以②④说法正确，符合题意．①③观点错误，都是不尊重他人的表现．故选B．
4．人格没有高低贵贱之分，都是平等的。我们应该以平等态度待人。要做到平等待人，就需要（ ）
①本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待
②不以貌取人，不以地位取人
③发自内心的对他人人格的尊重
④宽容他人的过错。
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．①②③④
【考点】4G：平等待人．
【分析】本题考查的知识点是平等待人．平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待．
【解答】平等待人表现为对各种人，无论其天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待．做到平等待人，要有发自内心的对他人人格的尊重；做到平等待人，要有客观的实事求是的态度；认清歧视的错误和危害，努力消除歧视．因此①②③的说法是正确的，A选项为正确答案．第④种说法是宽容，不合题意，应排除．故选C．
5．“乌鸦有反哺之情，羔羊有跪乳之义。”这给我们的启示是（ ）
A．乌鸦和羔羊是人类学习的榜样
B．对父母要深深地感恩和孝敬
C．要按照父母的意愿办事
D．孝敬父母是中华民族的传统美德
【考点】46：孝敬父母．
【分析】本题考查了有关孝敬父母的内容，父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱．孝敬父母既是为人的基本，也是中华民族的传统美德．在现代社会，孝敬父母同样是基本的道德规范．我们应该理解父母，尊重父母，回报父母．
【解答】由材料我们可以看出：乌鸦有反哺之情，当老乌鸦老的时候，小乌鸦会给他们叼食物吃．小羊有跪着哺乳的习惯，表现了晚辈对长辈的孝敬，材料启示我们应该理解父母，尊重父母，回报父母．所以选项B符合题意；选项AC的说法错误，不能选；选项D的观点正确，但不符合题意，不能选．
故选B
6．新型的师生关系应该是这样的（ ）
①人格平等 ②互相尊重 ③相互学习、教学相长 ④学生是遵从者。
A．②③④ B．①②③④ C．①②③ D．②④
【考点】4A：新型师生关系．
【分析】本题主要考查新型师生关系这一知识点，要明确新型师生关系的具体内容．
【解答】根据教材所学知识可知，新型的师生关系包括：人格平等，互相尊重，相互学习、教学相长，所以①②③说法正确，④的说法错误，这是对学生角色的错误定位，现在的学生是老师教学的配合者，应排除，故选C．
7（巴中市中考政治）．数学课上，同学们发现老师对一道题的解法好像是错的。这事要不要跟老师说呢？正确的做法是（ ）
A．不能跟老师说，怕老师批评
B．不要跟老师说，怕损害老师的形象
C．应该选择合适的时机，以善意的态度向老师指出
D．应当埋怨老师，坚决不原谅老师的错误
【考点】4A：新型师生关系．
【分析】该题考查新型师生关系；新型师生关系是平等、民主、互相尊重和互助．新型的师生关系建立在民主平等的基础上．在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长．老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友．
【解答】任何人的一生都会犯这样或那样的错误，老师也不例外．当发现老师在工作中出现差错时，我们可以而且应该给老师提出来，但是要注意在提意见的过程中，注意技巧．向老师提意见要把握时机，语气平和，坦诚相待，方式恰当． 因此C项入选；吾爱吾师吾更爱真理，要坚持真理，首先要跟老师说，故排除AB项；D选项观点错误，人无完人，老师也会犯错，不能埋怨老师，故排除．
故选C．
8．男女同学之间交往不恰当的方式有（ ）
A．自然地落落大方地进行交往、
B．经常单独呆在一起
C．尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活、
D．自爱并懂得保护自己
【考点】3F：学会与异性交往．
【分析】本题属于“花季中的男孩女孩”这一知识点，需要在掌握男女同学交往的重要性以及男女同学如何交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】结合教材知识点，我们知道，男女生正常交往的方式有，A、自然地落落大方地进行交往，C、尊重对方，不随意干扰别人的学习和生活，D、自爱并懂得保护自己，这几种都是正确的，而B、经常单独呆在一起，这种说法是错误的．
故选B．
9．（巴中市中考政治）要全面地评价偶像就要（ ）
A．只看其优点
B．只看到其缺点和不足
C．只看到其短处
D．看到其长处和优点，看到其缺点和不足
【考点】1C：追星和偶像崇拜；1I：正确对待自己的优缺点．
【分析】本题考查的是追星和偶像崇拜的知识，告诉学生正确对待明星偶像，要明确既看到其长处和优点，也看到缺点和不足．
【解答】对偶像可以崇拜，将他们作为自己奋斗的目标，正确的做法是既看到其长处和优点，也看到缺点和不足，所以D符合要求，其他选项不合题意，故选D．
10．中学生小许虽然身材矮小，但非常有正义感，又喜爱看武侠小说，他常想：我要是遇到坏人，绝不服输，一定要跟他拼到底。对此，下列说法正确的有（ ）
A．应倡导广大师生在校向小许学习
B．勇敢是战胜对手的惟一力量
C．和不法分子作斗争不仅需要勇敢，而且需要机智
D．小许的行为是值得表扬和鼓励的
【考点】7I：善于同违法犯罪行为作斗争．
【分析】本题考查同违法犯罪行为作斗争．同违法犯罪行为作斗争是公民义不容辞的责任，青少年同违法犯罪行为作斗争要讲究方式方法．
【解答】青少年面对不法侵害，要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，要讲究方式方法．由题干信息“我要是遇到坏人，绝不服输，一定要跟他拼到底”可知，小许的想法是不正确的，不利于维护自身的生命安全．分析可知，A说法错误，不应该倡导广大师生向小许学习；B说法错误，勇敢不是惟一力量，更需要智慧；C说法正确，同违法犯罪行为作斗争既要勇敢，更要机智；D说法错误，小许的行为不值得表扬和鼓励．故选C．
11．从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（ ）
①人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④轻信他人 ⑤自主判断。
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④
【考点】1D：从众心理．
【分析】本题考查从众心理．盲目从众．从众心理是一种正常的心理现象．表现“人云亦云”、“随波逐流”等，但是盲目从众，可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见，危害极大．我们要学会克服．
【解答】从众心理的表现从众就是人云亦云，跟着群体走，其中①②④属于从众心理；③是追求个性的表现；⑤是有自己的主见，
故选：B．
12．下列属于非强制性规则的是（ ）
A．乡规民约 B．物权法 C．义务教育法 D．反分裂国家法
【考点】61：规则与秩序．
【分析】本题考查遵守规则．遵守规则、制度和程序，是现代人应有的品格．
【解答】物权法、义务教育法和反分裂法是靠国家强制力保证实施的国家法律，是强制性规则，BCD排除；乡规民约靠乡民的自觉遵守、舆论和纪律维持，属于非强制性规则，A符合题意．故选A．
13．（巴中市中考政治）我们常说：“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前人人平等”，这些观点体现了（ ）
A．法律对普通民众具有约束力
B．法律是统治阶级利益的体现
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力
D．法律只对被统治阶级有约束力
【考点】66：法律的特征．
【分析】本题考查法律特征．法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范．
【解答】“王子犯法与庶民同罪”、“法律面前人人平等”，强调任何人违法犯罪都要受到法律惩处，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，C符合题意；A、D观点错误，法律具有普遍约束力；B本身正确，但不符合题文主旨．故选C
14．下面不能体现“走自己的路，让别人去说吧！”这句名言的意义是（ ）
A．要心中有原则，不轻信他人
B．别人的意见不重要，自己的想法才是对的
C．要自觉抵挡外部压力和不良影响，自主做出正确的选择
D．增强独立性，自己做选择
【考点】1G：正确认识自我．
【分析】本题考查正确认识自我．要正确的认识和评价自己，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己，要用发展的眼光看待自己．
【解答】此题旨在考查学生对正确认识自己的掌握，主要考查学生的认知和理解能力．材料中的观点表明当我们的看法是正确的时候，就应该坚持自己的观点，不要轻易相信他人，有主见．其中选项ACD观点正确；选项B观点太武断，过于绝对，是错误的．此题属于反向选择题．
故选B．
15．下列行为属于不能”慎独”的是（ ）
A．自习课上，同学们安静地学习
B．一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱
C．两名男生躲在校园的角落里吸烟
D．班干部化解了同这之间的矛盾
【考点】6F：不良行为与严重不良行为及危害．
【分析】本题属于“面对生活中的不良诱惑，预防违法犯罪”这一知识点，需要在掌握不良诱惑的内容，危害以及如何自觉抵制不良诱惑，一般违法和犯罪的关系，遵纪守法，防微杜渐等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】“慎独”，是指在没有人监督，自己单独相处时也能自觉约束自己行为，遵守规则、文明有礼，而不是只在人前如此，因此不能”慎独”的是C，排除能”慎独”的选项ABD．
故选C．
16．（巴中市中考政治）在我国，专门保护未成年人合法权益的基本法律是（ ）
A．《预防未成年人犯罪法》 B．《未成年人保护法》
C．《婚姻法》 D．消费者权益保护法》
【考点】79：保护未成年人的专门法律．
【分析】本题考查保护未成年人的专门法律．保护未成年人的专门法律是《未成年人保护法》与《预防未成年人犯罪法》．
【解答】此题旨在考查学生对保护为成年人的专门性法律的认识，主要考查学生的识记能力．根据所学，我国专门保护未成年人合法权益的基本法律是《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，所以正确答案选AB；其余选项CD和题意不符，排除；
故选AB．
17．在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”．这意味着我们（ ）
A．可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人
B．可以利用互相网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索
C．没必要遵守匿名世界的“游戏规则”
D．应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为
【考点】3I：遵守网络规则．
【分析】本题考查遵守网络规则．网络交往要遵守道德．要语 言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人．上网更要遵守法律．不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不 露国家秘密；不制造、传播病毒，不利 用网络破坏公共设施；等等．上网时，要有很强的依法行事的意识．
【解答】在网络交往中，我们也要遵守道德和法律，在此前提下享受网络生活．ABC违背道德或法律，侵害他人利益，是错误的，D正确．
故选D．
18．“河流虽急，沿着河槽走；人虽众多，守着法律走。”这句话提示我们（ ）
A．爱护河流，保护河流 B．自尊自信，学会坚强
C．依法律己，依法做事 D．调控情绪，品味生活
【考点】62：他律和自律的含义．
【分析】本题主要考查他律和自律的含义，要明确应依法律己，依法做事．
【解答】题干中的这句谚语告诉我们要自觉尊重法律，用法律严格规范自己，法律要求做的，我们必须去做，法律禁止做的，坚决不做，也就是依法律己，依法做事，所以C符合要求，其他选项不合题意，故选C．
19．敢交诤友是很不容易的，这需要具备。（ ）
①听取逆耳忠言的度量
②良好的身体素质
③正视自己不足的勇气
④知错就改的勇气。
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
【考点】3B：交友的原则．
【分析】本题考查的主要知识点为交友的原则，慎交友，交益友，乐交诤友．
【解答】敢交诤友是很不容易的，这需要具备①听取逆耳忠言的度量；③正视自己不足的勇气；④知错就改的勇气．所以①③④符合题意，②与题意不符．故选C．
20（巴中市中考政治）．“最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言和规谏。”培根的名言启示我们（ ）
A．要远离损友 B．要用心培育友谊
C．要乐交诤友 D．交友要讲艺术
【考点】3B：交友的原则．
【分析】本题考查的知识点是交友的原则．友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友．
【解答】此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的理解能力．材料中的观点表明，我们要能听进朋友的劝谏，要乐交诤友，其中ABD观点虽然正确，但不符合题意．故选C．
21．关于自由和规则的关系，曾有人做过这样的描述：行星说，自由就是在各自的轨道上动作；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；鱼儿说，自由就是在河水里欢快地遨游；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。这启示我们（ ）
①自由是无条件的，应该不受任何限制
②社会生活中任何自由都要受到一定的约束和限制
③规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由
④无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由。
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【考点】61：规则与秩序．
【分析】本题考查规则与程序．秩序离不开规则，规则离不开人们自觉遵守，自由必须在道德和法律允许的范围内，没有规则，就没有真正的自由！
【解答】题干启示我们规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由，社会生活中任何自由都要受到一定的约束和限制，自由必须在道德和法律允许的范围内，那种无视规则，违背规则的行为，是不可能有真正的自由，还会受到道德的谴责或法律的制裁，所以②③④符合题意；①错误，自由是有条件的，要受道德与法律限制．
故选：B．
22．法律是准绳，任何时候都不能违背，道德是基石，任何时候都不可忽视；法律是成文的道德，道德是内心的法律。这表明在法律和道德之间需要（ ）
①坚持依法治国和以德治国相结合 ②把法律和道德严格区分开来
③把法治建设和道德建设紧密结合 ④把他律和自律紧密结合起来。
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【考点】62：他律和自律的含义．
【分析】本题考查的知识点是道德与法律．法律与道德同属于上层建筑，分属制度文明建设和精神文明建设的范畴，都是调整社会关系与人们行为的重要手段．彼此渗透，相互补充．
【解答】法律与道德同属于上层建筑，分属制度文明建设和精神文明建设的范畴，都是调整社会关系与人们行为的重要手段．彼此渗透，相互补充．题干中①③④说法正确，符合题意．②说法错误，没有认识到两者之间的联系．故选C．
23．（巴中市中考政治）一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为（ ）
A．这些人没有能力
B．没有责任心
C．对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断
D．道德修养低
【考点】5I：对自己负责．
【分析】本题考查对自己行为负责．每一种行为都会产生一定的结果，不同行为、有不同的结果，青少年要做到对自己的行为负责，做一个负责的好少年．
【解答】一些人不能很好地做到对自己的行为负责，往往是因为对自己的行为可能产生的后果缺乏正确的估计和判断，造成一定的失误或严重的后果，所以C符合题意；A错误，不一定是这些人没有能力；B错误，是责任心不强；D错误，对自己不负责的人，他们的道德修养未必差．
故选：C．
24．如果我们的错误行为给他人或者社会造成了损失，我们应该（ ）
A．积极承担责任并及时改正错误行为
B．全部推卸给他人
C．如果是自己的行为，就承担；如果是和同伴一起做了错事，就少承担
D．根据后果严重与否而定，后果不严重就承担，后果太严重就要想一想了
【考点】5E：承担责任的意义．
【分析】本题考查承担责任的含义．责任是一个人做或不做某事的要求，积极承担责任是公民要求； 青少年要学会积极承担责任，做负责的人．
【解答】此题旨在考查学生对承担责任的认识，主要考查学生的认知能力．根据所学，我们要信守承诺，勇担过错，若果自己做错了，就要积极承担错误造成的后果，也是负责任的表现，所以BCD观点错误，正确答案选A．
故选：A．
二、简答题
25．有几位同学，分别如下：
（1）小明品学兼优，待人真诚，从不看轻他人。
（2）小婉从来不与比自己差的同学交往
（3）小强喜欢给别人起外号，且不分场合乱叫一气。
（4）小菊对学习、生活上有了困难的同学，总会热情帮助。
（5）小刚不管同学提出什么要求都满口答应，但常常是过后就忘。
问：你愿意与哪些同学交往？为什么？通过上述材料你能看出交朋友应该注意什么呢？
【考点】34：与人交往和沟通的技巧．
【分析】本题考查与人交往和沟通的技巧，考查学生综合分析问题的能力，以材料题形式出现．
【解答】此题旨在考查学生对受人欢迎的品质以及怎样交友的认识，主要考查学生的分析能力和认知能力，材料中小明是真诚待人，尊重他人的表现；小婉是看不起他人，没有做到平等待人；小强是不尊重他人的表现；小菊是主动帮助他人的表现；小刚没有做到信守承诺，所以喜欢和小明和小菊教朋友，理由从理解尊重平等待人等方面回答；在交友过程中注意的问题，结合材料中小明和小菊身上的优秀品质回答，言之即可．
故答案为：
小明和小菊；因为他们平等待人、尊重和帮助他人．
交朋友应该平等待人，尊重他人，宽容他人，理解他人，关心和帮助他人．
26．（巴中市中考政治）从众的消极影响有哪些？
【考点】1D：从众心理．
【分析】本题考查从众心理．盲目从众．从众心理是一种正常的心理现象．表现“人云亦云”、“随波逐流”等，但是盲目从众，可能抑制我们的个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得缺乏主见，危害极大．我们要学会克服．
【解答】此题旨在考查学生对从众心理的消极的影响的认识，主要考查学生的辨别能力．结合所学，盲目从众缺乏主见，跟着群体做毫无意义的事情，所以其影响从对自己的个性发展，身心健康、事业成功、创新能力以及违法犯罪等方面的影响回答，角度多元化，言之有理即可得分．
故答案为：
弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、进取意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等．盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业．更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从中开始的．
27．男生女生只要在一起，只有害处没有好处。
【考点】3D：男生女生各自的优势；3E：男女同学交往的意义．
【分析】本题要在掌握男女同学交往的重要性以及男女同学如何交往等相关知识的基础上，对材料进行深入的分析，从而得出结论．
【解答】此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的认知能力．根据所学，男女同学正常交往是有好处的，所以材料中的观点是片面的，理由从男女同学之间的正常交往对身心健康，取长补短，共同进步等方面的重要作用回答；但是男女同学在交往过程中应该注意交往的原则，否则就会影响学习成绩和身心健康，言之有理即可得分．
故答案为：
此说法是片面的；因为男女生在一起可以增进对异性的了解，学习方法的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展，可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识；不仅有益于我们身心健康成长，而且有利于形成团结友好的班集体氛围．但需要注意的是，与异性交往时要掌握一定的交往原则，如自然大方，穿着得体，公开交往等．
28．日前，网络上出现“新二十四孝”，其中包含：“经常带着爱人、子女回家”“亲自给父母做饭”“给父母的零花钱不能少”“教父母用电脑”“支持父母的业余爱好”“支持单身父母再婚”“为父母购买合适的保险”……
（1）结合材料和教材相关知识，分析“新二十四孝”的合理性。
（2）结合教材知识，概况“新二十四孝”要求我们怎样孝敬父母。
【考点】46：孝敬父母．
【分析】本题考查孝敬父母．孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，是法律规定我们应尽的义务，孝敬父母要从小事做起．爱父母，学会理解关心父母；行动上帮助父母等．青少年要学会孝敬父母、体谅父母．
【解答】（1）此题旨在考查学生对孝敬父母的原因的认识，主要考查学生的理解运用，材料中新二十四孝的合理性，即孝敬父母的原因，根据所学，从父母赋予我们生命，教我们做人，孝敬父母既是传统美德，也是法定义务等方面回答，言之有理即可．
（2）此题旨在考查学生对怎样孝敬父母的认识，主要考查学生的分析运用，只要从物质上、精神上等方面回答，角度多元化，言之有理即可．
故答案为：
（1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，交给我们知识、技能和做人的道理；父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德；孝敬父母既是公民的基本道德规范，也是公民的法律义务．
（2）要赡养父母，体谅父母和家庭的困难，在物质上帮助父母；要亲近父母，同父母保持亲密融洽的关系，在精神上关爱父母．
29．（巴中市中考政治）材料一 《中华人民共和国慈善法》已由第十二届全国人民代表大会第四次会议于2016年3月16日通过，自2016年9月1日起施行。
材料二 截止2015年11月，中纪委共查处副省级以上官员139名（含军队副军级以上干部），一批“大老虎”被依法处置。2015年，无论是给予党纪处分人数，还是审查中管干部人数，均为改革开放历年来的最高值，全国共立案33万件，处分33.6万人，涉嫌犯罪被移送司法机关处理的有1.4万人。
（1）根据上述材料，请你写出法律的含义。
（2）读了材料二，给我们什么启示？
【考点】66：法律的特征；68：法律的作用．
【分析】本题考查法律特征和法律作用，以材料分析题形式呈现．在掌握法律特征和法律作用知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答．
【解答】（1）此题考查对法律的认识，主要考查识记理解能力．依据教材知识可知，法律是由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范．据此作答．
（2）此题考查对法律作用的认识，主要考查学生理解能力．材料中对违法行为的处罚，表明我国法律通过制裁违法犯罪保护公民合法权益，体现了法律的规范和保护作用，任何违法行为都要受到法律制裁，我们的生活离不开法律等．
故答案为：
（1）法律是由国家制定或认可、由国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范．
（2）和谐的生活离不开法律的保障．每个行为都会产生一定的结果，违法行为的结果对自己、他人和社会都会产生不良的影响．我们要养成遵守法律的习惯，愉快的享受法律提供的安全和便利，在法律的保护下幸福生活，快乐成长．
30．在第三十二个教师节来临之际，9日上午，习近平总书记来到位于海淀区的北京市八一学校看望师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日问候。习近平曾在这所学校度过小学和初中的时光。
（1）请写出你身边的老师具有的优秀品质。
（2）你认为在日常生活中我们应该如何尊敬老师？
（3）你的快乐成长离不开老师的辛勤付出，初中的第一学年马上就结束了，请给老师写一段你的心里话吧！
【考点】4!：教师的作用；49：学会和老师交往．
【分析】该题考查教师的作用以及学会与老师交往等相关知识；学会与老师交流与沟通：①尊敬老师，虚心向老师学习；②理解老师，帮助老师解决困难；③正确对待老师的批评；④虚心请教于老师，促进教学相长．
【解答】（巴中市中考政治）（1）此题旨在考查学生对教师优秀品质的认识，依据题干材料，可从热心奉献，爱岗敬业、乐学善教、富有爱心、尊重学生等角度作答即可．本题具有一定的开放性，言之有理即可．
（2）此题旨在考查学生对怎样尊敬老师的认识，主要考查学生的认知能力．根据所学，从认真听讲，尊重老师的劳动，关心爱护老师，礼貌待师等方面回答，角度多元化，言之有理即可．
（3）此题属于开放性试题，只要言之有理即可．
故答案为：
（1）勤劳，热心奉献，爱岗敬业、乐学善教、富有爱心、尊重学生等．
（2）如：认真听从老师的教诲；虚心接受老师的批评；努力学习；尊重老师的劳动成果；在生活中亲近老师，关心老师等
（3）老师，感谢您甜美亲切的微笑，把阳光洒满我们的心间；老师，感谢您清脆悦耳的声音，帮我们叩响知识的大门．老师，感谢您细致的关爱，教会我们热爱生活；老师，感谢您无私的奉献，哺育我们茁壮成长．