2020年眉山市中考综合素质评价

中考综合评价考试也是学生们越来越重视的一个部分，下面是小编整理的2020年眉山市中考综合素质评价的内容，下面跟着小编一起来了解一下吧。

改革完善学生综合素质评价

综合素质评价内容。综合素质评价是对眉山市学生全面发展状况的观察、记录和分析;是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段;是促进眉山市学生全面发展，推进素质教育的有力抓手;是衡量学生是否达到毕业标准和升学的重要依据。综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。眉山市各区县和学校要进一步细化和完善五个方面的综合素质评价内容和要求，充分反映学生的全面发展情况和个性特长，注重考查学生的日常行为规范养成和突出表现。

中考评价程序

眉山市学校成立综合素质评价工作委员会和班级评价小组，制定学生综合素质评价方案，指导教师、学生做好日常、学期和毕业评价，做好写实记录，整理遴选具有代表性的活动记录和典型事实材料，装入眉山市学生成长记录袋。档案材料必须突出重点，简洁明了，便于招生学校使用。每学期在教室、公示栏、校园网等显著位置对A、B等级眉山市学生名单进行不少于15日的公示。

什么是综合性素质评价?

“综合素质评价”指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，全国各地的中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质评价和能力评价的测评任务。综合素质评价来自于2006年教育部对全国的初中毕业与高中招生制度的改革，测评展现了素质教育的实质。

综合素质评价的过程尤其应该公开透明

要为社会监督创造充分而良好的条件。不仅学校对学生综合素质评价的依据、过程、结果要公开透明，眉山市招生录取过程和录取结果也要公开透明。《指导意见》要求做好写实记录，将用于招生使用的事实材料进行公示、审核，建立综合素质评价档案，做到程序严谨、方便适用;同时，还特别强调要建立责任追究制度，加强对综合素质评价的监督检查，严肃查处违规违纪行为，保障客观真实。这些举措很有针对性。

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