就是学习方法,无论是学习基础知识还是拔高、拓展的知识,都要掌握正确的学习方法,有了正确的学习方法则会事半功倍,反之就会事倍功半,
最后还要说明一点,关于学习方法的问题,一定要结合自己的实际情况,找到最适合自己的方法,对于别人再好的方法,对于自己来说不适合也是没用的。打个比方,有个同学记忆力非常好,可以说是过目不忘,那人家对于新知识可能看一遍就记住了,而且理解力也非常好,自然就不会忘记,反之如果自己记忆力不太好,理解力也不太好,那对于新知识你就不能采用人家看一下的方法,而是要针对自己的情况多看几遍,一定要结合例题理解到位。因为任何知识只有自己理解了才是自己的知识,也就不会那么快的忘了,在没忘的时候遇到可以应用的情况才会想到,才能够学以致用。
学知识一定要一步一个脚印扎扎实实的学,有目标自然好,但也得为了目标的实现坚持下去,持之以恒的学习,不是三天打鱼两天晒网,古人云“有志者事竟成”,对于学习也是一样。
孩子幼儿园时,我带他们上各种好玩的活动,并没有要他们去背诵或学习什么,但让他们玩很多。上小学以后,我认为小一很重要,是习惯养成的关键期,所以从小一开始,我盯得非常紧。
他们读的私立小学是全天班。小学一、二年级晚餐过后第一件事情,我就要孩子拿出联络簿,看看今天有哪些功课。我会引导他们在精神比较好的时候,先做难的功课,其他象是剪剪贴贴、查资料这类比较轻松的功课,就放到后面。
我就坐在他们身边,陪他们念书、写作业;完成后,盯他们检查或复习,确定每天的计划都要实行。当他们有困难时,我会立刻协助他们找出解决的方法,比方说查字典或找参考书。
休息的时候,就各自歇息,几分钟再回来一起做。小一、小二盯很紧,就是为了养成习惯,习惯了,他们就会这样去做。
等他们比较上轨道之后,我就会教他们做计划表。现在孩子都很忙,除了学校,还有才艺课的功课,时间的利用就很重要。刚开始我带着他们做计划表,哪天他们功课比较少,就可以把才艺的功课放进来,以周为单位把这些才艺功课做完。如果每天功课都很多,就用周末把才艺功课完成,久而久之,他们就会有时间概念。