初中生常写日记,可以培养初中生的思考能力、分析能力与文字表达能力。同时也可以增强初中生的自我约束力,初中生培养写日记的习惯是循序渐进的过程,不要着急,在刚开始时可以只写一两句,然后逐渐增加,而且初中生要坚持去写。
初中生要多进行阅读,这样可以培养初中生的语感,培养初中生的语文素养基本功,是初中生提升语文成绩的根本,而且初中生常进行阅读可以提高自己的写作能力,这样的效果远远优于单纯的写作训练,初中生多进行阅读,那么也可以增强自己的理解能力,对阅读理解有帮助。
1、感兴趣。如果初中生本身对语文不够感兴趣,把它当做一种任务或者是负担去学,不仅学起来很累,也很难把语文学好。相反,如果很喜欢学语文,会越学越好,成绩也会很高。
2、多阅读。初中语文的课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。
3、背语文课文。可能有些初中生觉得这个没什么用,要说背,自己也背了,可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作者简介全部背下来,并且不能出现错别字,为默写奠定基础。
4、背诵语文常识。初中生除了要求背诵的课文以外,语文还会涉及到很多基础知识要背,这些也都有无条件地背诵下来,不管考试会不会考到,但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。
5、背作文素材及语段。这也是提高初中生写作水平的一个方法,作文提分不光靠平时多写,也要多背,背多了变成自己的才能达到提高写作能力的目的。
6、学会理解。语文虽然需要背诵的比较多,但做题时还是需要理解才能更好地做对题目,阅读找答案需要定位,但进一步确定答案就要分析,这时理解才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。