预计商丘市第一高级中学最低录取分数线为:602分
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市教体局正式发布我市普通高中最低录取控制分数线及27所普通高中录取分数线。与去年相比,今年我市普通高中最低录取控制分数线未发生变化,仍未345分,我市各普通高中最低录取控制分数线普遍提高了10分以上。
以市直公办高中为例,市一高、市回中、市实验中学、市三高等4所高中的统招生录取分数线分别为608分、520分、428分、345分。市一高分数线比去年提高13分,市回中分数线比去年提高21分,市三高提高14分,仅市实验中学分数线与去年持平。
与比去年相比,在带“商丘”字头的另外6所高中,商丘市二高分数线提高14分,商丘市四高分数线提高7分;商丘市第二十中、商丘市应天高中、商丘中学录取分数线为345分,与去年持平;商丘市第二中学第一次出现在录取分数线名单中,分数线为427分。
明白好高中的标准
家长们普遍认为好的高中就是升学率高的高中,学生素质高、考上大学的人多。各所高中在宣传的时候也往往会强调学校的硬件,每年考上本科大学的比例、重本率、状元等。
这样的宣传把学校最优秀的一面展现在广大的学生和家长面前,使得学生和家长忽略了学校的劣势,而把选择的目光放在了"好的升学高中"上,没考虑到适不适合孩子。其实,最适合自己的高中,就是对自己来说才是最好的高中。
距离和交通
不建议孩子去太远的学校,因为孩子正处在形成完善人格的关键时期,需要与家长经常交流。如果距离太远,孩子长期住在学校,孩子一些思想上的问题不能得到及时解决,而寄宿制学校往往住宿教师较少,无法解决这一问题。
教育规律
首先,从教育规律来看,学生的个体差异决定了他们求学、成才道路的不同,盲目的赶超势必会造成过犹不及的后果,家长们过于盲目的做法是违背教育规律的,破坏规律办事,其后果可想而知。
其次,从学校的等级来看,重点高中的教育是精英教育,而普通高中则是大众化的全民普及教育,培养的是普通的实用型人才。在重点高中寄读的普通高中在籍学生,在高考中名落孙山者居多,而同等水平的学生在普通高中学习三年后则百分百地金榜题名。如此强烈的反差,不能不引起家长们深深的思索。
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