估分“宜紧不宜松”
中考时身体、情绪、心理因素及临场发挥都会直接影响中考成绩,因此考生在预估中考分数线时一定要考虑这些因素。
估分别受心理因素影响
从往年考后预估中考分数线情况看,造成预估中考分数线较大误差的原因,主要是考生在预估中考分数线时会收到一些心理因素的影响。
三次成绩加权求和可算估分
预估中考分数线结合一模、二模成绩更保险。越接近中考,考生的模拟考试成绩会越贴近实际中考。因此两次模拟考试的成绩可作为考生实力的参照基点。
谨防有学校为留生源故意压分
通常不同学校对待估分的做法不同。有的学校由学生估分,老师核实,确定估分结果,这样得到的结果比较客观。
(一)加强领导,统筹协调。初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革是中小学考试与评价改革的重要组成部分,各级教育行政部门必须高度重视,要根据初中毕业生升学文化课考试、体育考试以及高中学校招生工作的需要,采取多种有效措施,足额保证所需经费,确保此项工作顺利进行。
要严格执行我省初中毕业生升学考试(以下简称中考)收费政策,严禁以中考名义擅自增加收费项目,提高收费标准。有关部门要积极配合,努力为初中毕业与升学考试和普通高中招生制度改革营造良好的环境。
(二)进一步加大对中考的管理。为维护正常的教学秩序,义务教育阶段学校不得违反规定提前结束初中毕业年级课程或擅自删减非考试内容、乱编滥印各种形式的复习资料等;不得以任何理由拒绝学生参加中考;不得让学生提前毕业离校;不得进行各种名目的区域性升学模拟考试。
各地教育行政部门及学校不得以任何形式按中考成绩给地区、学校、教师和学生排名或公布名次。对违反有关规定造成恶劣影响的,将给予全省通报批评,并追究当地有关领导和直接责任人的责任。
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