初二和初三英语哪个难 主要讲什么难吗

初二英语是英语学习的承上启下阶段，主要任务是巩固小学英语基础，为初三英语学习做好准备。这一阶段的学习内容主要包括：初二英语词汇量要求达到1600左右，相比小学英语有了大幅度提升。初三英语词汇量要求达到2000左右，并开始学习一些词根、词缀等。

初二和初三英语哪个难

初二英语：打基础

初二英语是英语学习的承上启下阶段，主要任务是巩固小学英语基础，为初三英语学习做好准备。这一阶段的学习内容主要包括：

词汇：初二英语词汇量要求达到1600左右，相比小学英语有了大幅度提升。

语法：初二英语语法学习更加深入，开始学习一些复杂句式，如虚拟语气、非谓语动词等。

阅读理解：初二英语阅读理解的难度有所增加，文章篇幅变长，话题更加复杂。

初三英语：冲刺阶段

初三英语是英语学习的冲刺阶段，主要任务是备战中考。这一阶段的学习内容主要包括：

词汇：初三英语词汇量要求达到2000左右，并开始学习一些词根、词缀等。

语法：初三英语语法学习更加系统化，并开始学习一些更复杂的句式，如条件句、让步句等。

阅读理解：初三英语阅读理解的难度进一步增加，文章题材更加多样，难度更大。

难点比较

词汇量: 初三英语的词汇量要求比初二英语高出400左右，需要记忆的单词更多。

语法: 初三英语语法学习更加深入和复杂，需要掌握的语法规则更多。

阅读理解: 初三英语阅读理解的文章篇幅更长，话题更加复杂，难度更大。

综合来看，初三英语的学习内容和难度都比初二英语更高一些。

初二升初三英语怎么补

1、有效复习单词

何为有效复习单词？就是在记忆某个单词时我们不应该停留在音形义的表面，而应该深入了解这个单词的词性及其用法，我们要到具体的语境中去学习它，并且尝试运用它，这就是我们平时强调的“词不离句，句不离词”。

比如He has just finished his job.这里的just是副词“正好、刚刚、恰好”的意思，而在He is a just man.这一句里它又是形容词，意思是“公正的，正当的，正直的”。

另外，最有效的单词记忆方法就是语音记忆法和联想记忆法，前者能让我们轻松地记住单词，后者会让学生在初三成倍地扩大词汇量。

2、词汇学习，坚持不懈

想要在初二升初三把英语成绩补上去的时候，就要重视其词汇基础。他们面对词汇量较大的阅读完型题得时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

初二初三的英语主要讲什么难吗

初二和初三的英语都有其难度，但初三英语的难度相对更高。初二英语的主要学习内容包括语法（如过去式、现在完成式、将来式、虚拟语气等）、词汇（常用动词、形容词、副词、介词等）、阅读理解、听力、口语和写作等方面。

初二英语的学习难度主要体现在语法内容增多和难度加大，词汇量增加，以及阅读理解和听力难度的增加。此外，初二英语的口语和写作要求也比初一英语高，需要学生能够进行简单的对话和演讲，并能够写出简单的短文。

初三英语的学习内容则包括更加复杂的语法（如从句、非谓语动词、情态动词、虚拟语气等），词汇的搭配和固定用法，以及阅读理解和听力的难度进一步提高。初三英语的口语和写作要求更高，需要学生能够进行辩论和演讲，并能够写作议论文和说明文等。

综上所述，无论是初二还是初三的英语学习，都会面临一定的难度，但初三英语的难度更为显著，尤其是在语法、词汇的应用以及阅读理解和听力的复杂性方面。

初二初三的英语怎么才能学好

夯实基础：重点放在词汇和语法上。初二学生应掌握大约1600个英语单词，并通过语境记忆法加深理解。初二初三学生应扩大词汇量，并总结语法知识点，形成知识网络。

提前预习：建议学生在暑假期间提前预习初三的课本内容，这样在课堂上可以更加游刃有余。

刷题：通过大量的练习来提高对知识点的应用能力。做题不仅是检验学习成果的手段，也是提高应试技巧的重要途径。

注重听说训练：初二初三英语是一门语言，听说能力的培养至关重要。可以通过听英语广播、音频材料或英语电影、纪录片等来提升听力水平。同时，多参与口语练习，积极参加英语角、语言交流活动或与同学组织口语练习，提高口语表达能力和自信心。