学校 | 市一高 | 市外高 | 市二高 |
市一中 | 534.5 | 450 | 396 |
市二中 | 534.5 | 455.5 | 396 |
市三中 | 534.5 | 451 | 396 |
市四中 | 534.5 | 453.5 | 396 |
市五中 | 523 | 451 | 396 |
市六中 | 523 | 453.5 | 396 |
市七中 | 523 | 457.5 | 396 |
市八中 | 524.5 | 456 | 396 |
市九中 | 525 | 453 | 396 |
开发区实验学校 | 523.5 | 451 | 396 |
市二高初中部 | 523.5 | 457.5 | 396 |
开发区初中 | 457.5 | 396 |
首先,从教育规律来看,学生的个体差异决定了他们求学、成才道路的不同,盲目的赶超势必会造成过犹不及的后果,家长们过于盲目的做法是违背教育规律的,破坏规律办事,其后果可想而知。
其次,从学校的等级来看,重点高中的教育是精英教育,而普通高中则是大众化的全民普及教育,培养的是普通的实用型人才。在重点高中寄读的普通高中在籍学生,在高考中名落孙山者居多,而同等水平的学生在普通高中学习三年后则百分百地金榜题名。如此强烈的反差,不能不引起家长们深深的思索。
最后,从社会的角度看,就业压力的增大,生存的危机迫使家长们对教育的重视程度不断增强,但随之而来的大量学生盯住重点校不放,挤破头皮不惜重金也要进重点中学的现象却有些偏失。因此,与孩子共商共谋,为孩子选择最适合的高中,这才是最英明、最理智的选择,选择最适合的才是最好的。
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