一般来说,叛逆期可以从12岁左右开始,一直持续到20岁左右。12至20岁的青少年正处在青春期,身心发展出现了许多变化,随着第二性征的出现,可能会出现叛逆性心理。在这个阶段,青少年会逐渐表现出一些叛逆的行为。
由于青少年身心都在发生巨大变化,情绪容易波动,可能会经常与父母、老师等产生冲突,可能会过于追求独立和自由,不愿意受到任何束缚,对于父母的期望和要求也会产生抵触心理,由于自我意识和独立意识的增强,青少年也可能会开始质疑社会规范和价值观,试图寻求自己的身份和独立性。
叛逆期并不是一个固定的年龄范围,每个人的情况都不同。有些青少年可能会在较早的年龄开始表现出叛逆行为,而有些青少年则可能会在较晚的年龄才开始,叛逆行为并不是所有青少年都会出现,因为每个人的成长环境和性格特点都不同。
1.不易控制情绪。处于叛逆期的孩子,不容易控制自己的情绪,烦躁易怒,不喜欢听父母的唠叨,否定大人的意见,甚至还可能和父母发生正面冲突。
2.存在反抗心理。叛逆期的孩子存在反抗心理,不愿意学习,上课故意不认真听讲,对于父母或者是老师布置的任务,不会主动,努力的去完成,做事情拖拖拉拉,还可能故意出错,来表达岁父母或者老师的不满。
3.反感成人。对于叛逆期的孩子比较反感成人,不愿意跟父母或者是其他成年人在一起,不愿意和成人交流沟通,在家里喜欢把自己关在屋子里,大声的唱,跳,坐着感兴趣的事情。这个时期的孩子喜欢和同龄人在一起玩耍、交流、沟通。
4.以自我为中心。对于叛逆期的孩子容易以自我为中心,不会考虑他人的感受,做事情不考虑后果,总是摆出自以为是的架势。
1.孩子叛逆期,需要重新评估之前的规则和界限:无论是否已经制定了规则,都要需要重新评估并进行调整,以适应家人现在所处的阶段,在合理范围内给予孩子所寻求的独立性,但同时需要坚守底线。
2.当情绪激动时推迟谈话:如果叛逆孩子做的事情让家长很生气,此时需要做的是避免激烈的交谈,因为此时可能会说一些让人后悔的话,并且孩子也处于防御模式,应当第二天双方都平静后,再进行交谈和教育。
3.学会发现孩子的积极面并给予鼓励:当叛逆孩子做了一些令人愉悦的事情时,无论行动有多小,都应该关注积极的方面并给予其鼓励,这会加强孩子积极行为的想法并继续实施。
孩子到了叛逆期是很艰难的时期,如果在此期间,孩子出现任何过激行为或不适,请及时前往医院就诊。