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对于六年级计算能力差的孩子，通过寓教于乐的方式，如使用游戏或实际生活中的应用场景，来激发孩子对数学计算的兴趣。让孩子明白学习数学的重要性，并培养他们主动学习的习惯，而不是被动接受学习。
六年级计算能力差的孩子该怎么办
激发学习兴趣：六年级计算能力差的孩子通过寓教于乐的方式，如使用游戏或实际生活中的应用场景，来激发孩子对数学计算的兴趣。
端正学习态度：让六年级计算能力差的孩子明白学习数学的重要性，并培养他们主动学习的习惯，而不是被动接受学习。
制定具体的学习计划：帮助六年级计算能力差的孩子设定每天的学习目标，如复习特定的章节或做一定数量的练习题，确保学习有具体的内容和目标。
加强口算训练：每天安排一定的时间进行口算练习，这有助于提高计算速度和准确性。
养成验算的习惯：教育孩子在完成作业后自行检查答案，确保计算的准确性。
六年级提高计算能力的方法
4、培养学生良好的计算习惯。培养认真演算的习惯，训练六年级学生作题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算时要书写工整，格式规范。就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。
5、制定具体的行动计划。今天复习哪几个章节，做哪些题目，熟悉哪些题型、方法。明天复习哪些知识考点，做哪些小升初试题或者模拟题等等。目标再好，最后要落实到具体行动上。
六年级数学学习方法
六年级数学是需要不断练习，反复巩固的。在课堂上，学生应该认真听讲，理解老师的思路和思维方式。不明白的地方要及时提问，及时解决疑惑。在课后要及时整理笔记，不断总结。
爱好是成功的基础。学好六年级数学是需要一定的兴趣和热情。但是，好的爱好不是生之欢乐，而是能够帮助人们以正确的心态和乐观的态度去面对困难。好的数学爱好应该是培养热爱数学的人，自觉地掌握数学知识，并把所学的数学知识应用到现实的生活中去。
做练习题是学好六年级数学的关键。因为数学是实践性学科，需要不停地训练才能真正意义上的掌握。在做题的过程中要注意分类整理，熟悉各种例题，逐步掌握解题方法和技能，从而提高解决问题的能力。
数学是一门极度注重基础的科目，六年级学生在学习时，一定要把握好基础知识。只有学好基础知识，才能打好数学的基础。而且在学习的过程中，要注重方法，夯实基础操作技能。
学习六年级数学的很重要一点便是，上课之前做好预习，把重点知识标红，这样我们才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的知识点，初中数学的学习是按照书本进行的，考试的内容也是根据书本来设定的，因此在课堂上要注意老师讲解的重点及疑难点，并及时做好笔记。下课要及时复习，毕竟上课时听得没有经过巩固很容易忘记。