1、给孩子制定短期可以达到的目标
初二的孩子,13、14岁左右,做事情缺乏持久力,常常是虎头蛇尾,半途而废。相对孩子而言中考是个长期目标,坚持到底有一定难度。不如利用月考、期中期末考试,帮助孩子制定一些小而且通过努力可以实现的小目标,这样操作起来简单,孩子也能通过一个个小目标的积累最终获得知识和习惯的积累。
2、注意孩子专注力的培养
给初二孩子提供安静独立的学习空间,不给孩子过多的打扰。有些家长在孩子学习的时候习惯去送点饮料或水果,或者偶尔进去穿插几句交谈,这些习惯非常容易打扰孩子的思考,不利于孩子专注力的培养。
很多孩子在写作业的过程中一旦出现问题就终止学习,马上向家长求助。这样的习惯一定要克服,可以把不能解决的问题暂时搁置,等写完作业之后集中处理,最好是自己先独立思考,而不是一不会就“求助”。
3、及时关注初二孩子的思想变化
初二阶段,孩子思想也和小学不同,在小学和初一年级,孩子比较听话,对父母和老师的话基本上是言听计从,没有太多反对意见。可是,进入初二之后,孩子渐渐有自己个人的主见,和父母的想法会存在一定差异,比较容易以自我为中心,只考虑自己的想法,有时候对父母的监督和唠叨感觉厌烦。
在这个阶段,作为父母应该及时了解,学会理解,不要把个人的想法强加给孩子,要学会和孩子进行沟通,尽量减少隔阂,保持和谐的家庭关系,这更有助于孩子稳定学习,保持良好的学习状态。
1、在初二语文这个科目上,重在积累。想要提高语文成绩,那么建议大家可以选择加强一下阅读方面的技能,学生们在初二的时候可以选择开始部分的复习,这样就可以更好的提高语文成绩了。
2、初二学生想要提高数学成绩的话,那么首先就是要调整好状态,因为数学对于初二学生来说可能不是听了就能懂的,所以在课上初二学生们的状态是非常重要的。
3、初二英语方面,建议学生们在这个时期主抓一下基础知识,例如单词。英语单词是做任何英语题的基础,所以趁初二还不是复习的时候,尽量积累词汇量。
4、物理是在初二的时候新开的一门课程,对其难度来说,其实并不是很高,所以学生们可以选择加深基础知识的记忆,特别是老师讲的一些定理和公式,都是初二学生们要记忆的。
5、政治是开卷的,那么学生们可以根据自己市的中考试卷情况来定,政治的话就是多做题,书上的知识对于初二学生来说应该是简单的,多做一些题就能知道自己还在什么地方有欠缺。
6、初二历史相对于政治来说要复杂一些,但是由于很多省份也是开卷的,所以建议初二学生们可以选择记忆一部分简单的历史事件事件,然后在平常学习的时候可以在页面进行标注。
初二学生在学习的态度上,既不能过于松散,也要拒绝疲劳战术,因为两种相对比较极端的状态都不利于提高学习效率和效果。最好的状态就是根据自己的具体情况,制定合理的学习计划。在不同的时间段,完成对自己制定的合理的学习任务,然后,定期重复复习、巩固,不仅提高了学习效率,对知识还能掌握地更牢固。
初二的学习内容相对于初一来说更加复杂,需要学生具备较强的思维能力。因此,注重思维能力的培养是非常重要的。学生可以通过参加数学竞赛、物理竞赛等活动,锻炼自己的思维能力。同时,还可以通过做题、讨论等方式,提高自己的思维能力和解决问题的能力。
提高初二成绩需要学生和家长共同努力。学生应该制定合理的学习计划,注重基础知识的学习,积极参加课堂活动,合理利用课外时间,注重思维能力的培养,合理安排作息时间。家长应该关注学生的学习情况,给予必要的支持和鼓励。