课后练习
人的记忆需要重复,所以掌握一个知识点需要进行反复的练习。在课堂上认真听讲后,回到家中,一定要拿起笔记本做一些数学题,复习所学知识点。刚开始做题可能会有些困难,但只要执着不懈地坚持,你就会感到自己的数学水平在不断提高。
积极参与数学活动
提高数学成绩不仅仅是在学习课本上,参加数学活动也是非常必要的。例如学校组织的数学竞赛、数学课外辅导班等等,这些活动可以让同学们更好地理解数学知识,从而更好地掌握和应用数学。
找同学合作学习
有时候一个人在学习中会遇到各种问题,这时候可以与同学互相学习、交流。相互讨论难点,解答疑惑,可以提高学习效率,也可以增进同学之间的友谊。
1. 确定薄弱环节,有的放矢
要提高数学成绩,首先需要明确薄弱环节。一位同学通过对错题的系统分析,发现自己在代数方面存在较大问题。他开始有的放矢地进行专项练习,寻求老师或同学的帮助,逐渐攻克了代数这一难关。确定薄弱环节,有助于有的放矢地提高成绩。
2. 注重基础知识的夯实
数学是一门建立在基础知识上的学科。一位同学通过每天坚持做一些基础知识的练习题,逐渐夯实了数学的基础。他认为,只有在基础牢固的基础上,才能更好地理解和应用更高层次的知识。注重基础知识的夯实是提高数学成绩的重要一环。
3. 制定高效的学习计划
高效的学习计划是提高数学成绩的关键。一位同学通过合理规划每天的学习时间,将重点放在薄弱环节上。他发现,通过有计划地分阶段进行复习,不仅能够提高学习效率,还能够更好地保持学科知识的连贯性。
1、答题原则。在回答问题时,一般遵循以下原则:从前向后,先易后难。规范答题,分分计较。得分优先、随机应变。填充实地,不留空白。观点正确,理性答卷。字迹清晰,合理规划。
2、答题过程中的仔细审题。这是关键的一步,要求不遗漏问题,看清问题,弄清问题的含义,理解问题给出的条件和要求回答的问题。不同类型的问题,调查能力不同,用不同的方法和策略来解决问题,评分方法也不同,对于不同类型的问题,关注点也不同。
3、时间分配。分配答题时间的基本原则是确保在能得分的地方不失分,不轻易得分的地方争取得分。在头脑中应该有“记分时间比”的概念,花10分钟做12分中间的大题无疑比10分钟攻克4分中间的题更有价值。