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初中生厌学，家长要耐心沟通，了解孩子厌学原因，是学业压力大，还是学习目标不明确。然后，和孩子一起制定合理目标，分解学习任务，减轻压力。多鼓励孩子的进步，挖掘兴趣点，将兴趣与学习结合，也可多与老师交流，家校共育，帮孩子重燃学习热情。
初中生厌学家长怎么应对
当发现初中生孩子厌学，家长们先别慌乱，冷静应对才能帮孩子重回正轨。
第一步，深入沟通找根源。选个轻松氛围，像散步或饭后闲聊时，耐心倾听孩子想法。若孩子抱怨课程难、作业多，那可能是学业压力过大；若孩子迷茫学习有啥用，便是目标缺失。只有知晓原因，才能有的放矢。
第二步，调整期望与目标。别给孩子定过高目标，要依据他实际能力，将大目标拆成小目标，每达成一个就给予肯定，如孩子数学进步几分，就奖励一本喜欢的书，逐步重建学习信心。
第三步，挖掘学习兴趣。细心观察孩子日常，若他喜欢绘画，就引导用美术理解历史、地理场景；喜欢科学实验，鼓励探究数理化知识，把兴趣巧妙融入学习。
第四步，家校紧密合作。主动联系老师，了解孩子在校表现，共同商讨方案。老师能在课堂给予关注引导，家长做好课后督促，双管齐下。
最后，营造学习氛围。家中多备书籍，家长带头阅读，减少电子产品干扰，让孩子浸润在学习环境里，慢慢找回学习乐趣，摆脱厌学困境。
初中生厌学的根源是什么
初中生厌学现象日益引发关注，其根源是多方面的。
从学习压力层面来看，初中课程相较于小学，科目增多、知识难度大幅提升。学生不仅要吃透课本知识，还要应对频繁的考试、繁重的作业。为了能在升学竞争中脱颖而出，不少家长还额外给孩子报辅导班，孩子课余时间被挤占，长期处于高压状态，身心疲惫，对学习渐渐产生抵触情绪。
青春期的身心变化也是关键因素。这个阶段，孩子身体快速发育，激素水平波动剧烈，情绪变得不稳定，容易分心。同时，自我意识觉醒，他们开始思考学习的意义，若找不到答案，就容易陷入迷茫，失去学习动力。有些孩子会反问自己“为什么要天天学习这些枯燥知识”。
再者，教学方式与学习环境有影响。部分教师教学方法陈旧、单一，课堂缺乏互动，无法激发学生兴趣。学校里，若同学关系不和谐，孩子被孤立或霸凌，会让他们对上学充满恐惧，进而厌学。
家庭环境同样不容忽视。父母关系紧张、频繁争吵，或者对孩子过于溺爱、过度严厉，都会破坏孩子的安全感，使他们无心学习。有的家长只看重成绩，成绩不好就批评指责，让孩子对学习的好感荡然无存，厌学情绪由此滋生。