福建省级遴选200所左右初中教改示范性建设学校,并建立省级统筹、市县推进、学校实施的协同培育机制,辐射推进初中课程教学改革。
解读:有人说,这是初中的重点建设校。按照规定,义务教育阶段是不能设重点校的,所以,只好用“教改示范性建设学校”,对应高中示范性建设学校。
福建省此前公布了978所“福建省义务教育教改示范性建设学校”,包括有小学和幼儿园,不知这和此次提出的200所左右的学校是否有关。
《意见》原文:
福建严格落实优质普通高中招生总计划按不低于50%的比例定向分配至各初中学校,并向农村初中和无选择生源的城区初中倾斜政策,确保农村初中和无选择生源的城区初中有一定比例学生录取到优质普通高中,促进初中学校均衡提升。
解读:从《意见》看,定向生政策还会继续执行。定向生指的是名校普通生的50%要给定向生,分到招生区域的初中学校,只有初中阶段不借读的考生,才能报考定向生。同一所学校录取,定向生的录取线会低于普通生,所以,定向生是为了促进初中学校教育资源均衡。
《意见》原文:
各地要主动适应城镇化进程,统筹城乡、学段教育资源,把城镇初中教育扩容建设作为实施城镇义务教育扩容工程的重要组成部分。
鼓励优质普通高中复办(合并)初中、高等院校和教科研机构创办附属中小学,提高办学起点。
鼓励采取城区高中外迁办学,初中、小学、幼儿园梯次补位办法,统筹解决城区初中“挤”的问题,全面消除初中大校额、大班额。
解读:大约十几年前,在教育产业化一阵风中,福建省很多名校的初中都另立门户,和民办机构合作,公办初中摇身一变,变成高价收费的初中。现在,这种名校办民校的弊病,已经日益显示出来。