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英语听力一直是中国学生学习英语的一个阻碍，很多学生笔试的成绩很好，偏偏在听力部分会丢掉很多分，那么怎样可以提高初中英语听力呢?
突破语音听力心理障碍
很多学生在听英语听力时都特别紧张，担心听力说的太快或者太紧凑，自己还没反应过来，重点内容就已经过去了，初中生在听英语听力越是紧张，就越容易错过重点内容。
所以初中生在听英语听力时，一定要调整好自己的心态，让自己放轻松。还有的学生就像有强迫症一样，常常听到某一个熟悉又不能一下就反应过来的单词，自己反复在脑海里想，往往在纠结的时间，错过了接下来听力的重点内容。初中生在听听力时，非常忌讳的就是抓着一个单词不放。
初中生挑战英语听力语速
常常有一部分学生反映，英语听力太快了，还没反应过来，已经一大串都说完了。初中生可以试想一下，我们说汉语的时候，谁会一个一个汉字的说，相信没有人会这样表达：“我……吃……饭……了……”。
在我们听英语听力时，也是一样的道理，不可能一个一个单词的进行一段英语对话，初中生应该加强单词的积累，并且对单词有一个更熟练的联系，这样才能在听到英语对话时及时的反应过来对话的内容。
另外初中生也可以找一些是正常英语听力1.2或1.3倍语速的听力，自己在平常的时间多加练习，这样在考试的时候听到正常语速的听力，初中生就不会觉得很快了。
模仿听力准确发音
有一部分初中生学习英语，有很多自己发音不正确的地方，一旦自己的发音不正确，在听到英语听力的准确的发音的时候，初中生很难及时反应过来。
初中生可以尝试着模仿英语听力正确的发音，可以一句一句反复跟读，直到自己的发音准确，在模仿的过程中，不仅要注意发音，还要注意语速以及语感。
英语听力虽然对于中国学生来说是一个难点，但是只要初中生能勤加练习，多积累单词，注意正确发音，听力水平一定能逐渐上升。
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