初中学霸都是怎样记笔记 这样记才正确!

往往有很多初中生不知道应该怎样正确记笔记，下面初三网小编为大家总结了初中学霸都是怎样记笔记，仅供大家参考。

康乃尔笔记5R笔记法

1、记录 - Record

将笔记本的一页分为左大右小两部分，右边为主栏，左边为副栏。在听讲或阅读过程中，在主栏内记录讲课的主要内容，在左半栏可以顺便记下一些提示、背景、要点，等等。

2、简化- Reduce

下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在复习栏，即副栏。

3、背诵- Recite

把主栏遮住，只用复习栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。

4、思考- Reflect

将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目，并随时归档。

5、复习- Review

每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看复习栏，适当看主栏。

这样，整理的过程就是复习过程，不仅完成了一份笔记，更是对一堂课内容的精华提升。

初中生记笔记注意关键词

记笔记时，在左端较窄的列里记录关键词或者相关的问题，起到帮助掌握大框架的提示作用;在右端较宽的列里记录与关键词或问题相对应的内容，要尽量简洁明晰;最下端的空白处不需要在课堂听讲时使用，而是在听完课程后的24小时之内完成，主要用于根据笔记内容进行总结，帮助记忆和理解。

在记录笔记时，如果关键词或问题不明确，可以先记录右端的内容，然后在整理笔记时归纳对应的关键词或问题。

在复习时，把右端的列遮挡起来，仅根据左端列里的关键词和问题来进行回忆，试着复述出全部内容。

思维导图笔记法

导图笔记法不是常规的线性的，而是以图形方式发散开的。一般是从某一个问题或想法作为起点，然后不断地发散出去。

如何使用：

1. 以某一个问题、概念或想法作为导图的起点，然后逐步将支撑观点补充完整。

2. 每一个由原始问题、概念或想法发散出来的观点都可以作为下一个发散内容的起点。

3. 最好在课后做进一步的笔记整理。

举例：

与提纲笔记法举例中的内容是一样的，但形式却很不一样。以“肢体语言”作为最原始的出发点，然后发散出四个小分类“动作”、“表情”、“手势”和“姿势”，四个小分类之后再继续发散出各自的详细说明。

以上就是初三网小编为大家总结的初中学霸都是怎样记笔记，仅供参考，希望对大家有所帮助。