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老师在孩子的成长过程中起着非常重要的作用，所以家长要学会和老师沟通。下面初三网小编介绍一些沟通技巧，供参考。
家长和老师要有效的沟通
家长的家教理念和能力，交往习惯和交流方式，文化水平和素养等，都影响着与老师沟通的质量。以家长给孩子的作业签字为例。孩子到家后可能讲到课堂学习的情况和老师的要求，家长要停下手中的活儿，眼睛看着孩子，认真倾听，这种负责任的态度，这就是和老师最有效的沟通。
指导孩子独立完成作业，让孩子自己先认真检查作业，家长帮助检查后再签字。如果有能力就检查对错，没能力就观察孩子的作业态度，重视孩子的学习过程。把签字当成培养孩子好习惯的措施。
有时可直接签名，有时候可写上孩子的努力，遇到的难点及所用时间，例如孩子作业时遇到某道难题，自己看课本后复习了知识点做来了;改正了某道错题又做了一道相似的课外题等。
有时这样签字是为了配合老师培养孩子学习习惯。当然要经过孩子的同意。家长对孩子作业的态度和做法就是在与老师沟通，一种隐性的沟通，沟通在教育理念的一致上。
家长与老师沟通哪些问题应注意
1.认为老师忙，替老师着想，就不去与老师沟通了
这样做的坏处是对孩子的教育变成了家长与老师各自的孤军奋战，学校和家庭长期“配合”不上。
2.自己的孩子成绩差，“没脸”去见老师
学校教育不是一个简单的得分教育，孩子目前成绩欠佳，不断完善提高就是了，不存在“丢脸”的问题。无论多么好的学校，孩子之间分数的差异总会有的，这是正常现象，不会遭到老师的“歧视”。
3.满足于向老师倾诉，忽视了老师对孩子的判断
正是因为这样，老师可能会对孩子出现的较为严重的问题，采取“婉转”的表达方式。这时候，家长就更应该拿出些胸襟与气魄，与老师坦诚相待，深入交流孩子的“事”，耽误不得。
初中家长与老师沟通技巧
不要瞒着孩子
我认为这种方法不可取，但还是有很多的家长瞒着孩子偷偷找老师，问东问西。如果孩子犯了错，回到家还会批评孩子。孩子肯定会认为家长找老师了，也会产生逆反心理。
不要只问成绩
学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
不要贬低孩子
有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。其实不知，旁边的孩子的心理会受到影响。最好的办法还是实事求是一点。