在特定的机会、场合,学生个体有不同的“心理热点”,处于一种不同的情感和情绪状态,如果教师家长不顾及孩子当时处的情境,就会诱发孩子的情感障碍,使孩子紧闭心扉,对家长教师的教育采取排斥的态度,拒绝接受本来可以接受的东西,这就是情境逆反。
处于青春期的孩子正是渴求独立、掌控自己生活的阶段,家长不应该对孩子进行强制性地干涉,此时强制性地干涉与压制往往会起到相反的效果。家长应给孩子多一点自由空间,做他们喜欢的事情。
对于青春期叛逆的孩子,家长对其进行教育的时候,要使用积极向上的语言及行动,对孩子少一点埋怨,少一点指责,这样的做法孩子更容易接受。
家长和孩子交流的时候,重点在于倾听,多听听孩子内心真实的想法,不要总是批判孩子的想法。当你说的少了,孩子就会更乐于向你倾诉内心的想法。
父母发现孩子的兴趣会影响功课时,不要立即禁止,最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心,和孩子讨论他们的偶像,以此提醒什么是应该学的,什么是不应该学的。只有进入孩子的内心世界,才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了,孩子就不会反叛了。
1.化解孩子心中的逆反,治标莫如治本 2.积极引导:让孩子宣泄情绪 3.理解关心:缓解孩子的心理重负 4.面对“代沟”冲突,以正确的方法去化解 5.平等相待,让孩子从对着干到愉快合作。
6.尊重孩子隐私,不要干涉孩子的合法权利 7.解除高压政策,倾听孩子的心声 8.教孩子正确对待和接受老师的批评 9.帮助孩子消除老师对自己的误解 10.及时消除孩子对老师的抵触情绪 11.引导孩子莫尝早恋的苦果12.不要姑息孩子不尊重长辈的毛病。
以上就是初三网小编为大家总结的青春期叛逆教育的最有效方法,仅供参考,希望对大家有所帮助。