之:
代词,代前面出现的人、事、物。如:渔人甚异么愿陛下亲之信之
助词,用在主谓之间,无意义。两狼之并趋如故 无丝竹之乱耳
结构助词,“的”。忘路之远近 小大之狱,虽不能察
复指代词,译为“这样的,那样的”。曾不能损魁父之丘
动词,译为“到”。辍耕之陇上 寡助之至 多助之至
音节助词,无实际意义,可不译。怅恨久之 久之,目似瞑
提前的标志。孔子云“何陋之有?” 莲之爱,同予者何人
于:
介绍与动作发生相关的时间地点,“在”“到”。其一犬坐于前 每假借于藏书之家
介绍行为动作所涉及的对象,可译为“向”“给”“对” 。告之于帝 故天将降大任于是人也 万钟于我何加焉
介绍比较的对象,可不译。所欲有甚于生者,故不为苟得也
以:
介绍动作行为所使用的工具、凭借的条件,可译为“凭借、用” 。以刀劈狼首
介绍行为动作的对象,可译为“把”。屠惧,投以骨 咨臣以当世之事
介绍行为动作的原因,可译为“因为”“由于”.不以物喜,不以己悲
介绍动作行为发生的起点时间,可译为“从”。
介绍行为动作发生的根据,可译为“根据”。小大之狱,虽不能察,必以情
表目的,可译为“来”“用来”“以便"。意将隧入以攻其后也 家贫无从致书以观 河曲智叟无以应 以昭陛下平明之理 属予作文以记之
表原因,可译为“由于”“因为”。扶苏以数谏故
表结果,可译为“以致”。引喻失义,以塞忠谏之路也 以伤先帝之明
表连接,可译为“而”。或不译手自笔录,计日以还焉
焉:
语气词用在句尾,表直陈的语气,相当于“呢”“了”,也可不译。虽我之死,有子存焉 可远观而不可亵玩焉 寒暑易节,始一反焉
用在句尾,表疑问语气,相当于“呢”。万钟于我何加焉?又何间焉?
兼词,相当于“于之”,其中于为介词,之为代词,可译为“在这里”“从这里”。来此绝境,不复出焉 夫大国,难测焉,惧有伏焉
代词,用在动词后做宾语,相当于“之”,可译为与之相当的词语
疑问代词,“哪里”“怎么”。且焉置土石
1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。
2、诲女知之乎?……是知也。(《论语十则》)
女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。
3、扁鹊望桓侯而还走。(扁鹊见蔡桓公))还:通“旋”,回转,掉转。
4、在肠胃,火齐之所及也。(《扁鹊见蔡桓公》)齐:通“剂”。
5、担中肉尽,止有剩骨。(《狼》)止:通“只”。
6、日之其所亡。(《乐羊子妻》)亡:通“无”。
河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)亡:通“无”。
7、屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。(《为学》)屏:通“摒”。
8、对镜帖花黄。……火伴皆惊忙。(《木兰诗》)帖:通“贴”。火:通“伙”。
9、无他,但手熟尔。(《买油翁》)尔:通“耳”,相当于“罢了”。
10、争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。(《如梦令》李清照)争:通“怎”。
现在有不少学生为文言文阅读而苦恼,怎样快速提高文言文的阅读技巧呢?这是不少学生都想知道的,其实只要多背诵,多练习文言文就能很快掌握住翻译文言文的技巧。
文言文翻译基本方法:直译和意译。
文言文翻译具体方法:留、删、补、换、调、变
以上就是初三网小编为大家整理的2019中考语文文言文重要考点总结 。