有些家长喜欢攀比,别人家的孩子怎么那么聪明?人家第一名,你呢?这样孩子慢慢就形成“我比别人笨”的心理定势,甚至产生“妈妈喜欢别人”的抵触情绪。
不要攀比,要以自己孩子的实际情况为基础。孩子现在能跳1.2米,那1.3米就是比较合适的目标,千万不要因为别的孩子都能跳1.5米了,就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
用战争的术语说叫“知己知彼,百战不殆”。不与孩子进行沟通,怎能知道他的想法?不予孩子经常的交流互动,怎能洞察到他内心真实的自我?所以不要吝惜自己自由的时间,有机会一定要多陪陪孩子!!孩子平稳渡过多事之秋的初
对家长来说,只有鼓励也不够。在孩子遇到困难时,如果你只是在旁边说“我相信你”“你一定可以的”也意义不大,要帮助孩子解决一些具体的问题。
比如有的孩子刚进小学时做数学口算题目比较困难,家长可以借鉴体育训练中“分解动作”的做法,40道题目,孩子一下做不完,家长可以把题目分成8组,每组5道题,做完一组再做一组。
1、平时生活中,多鼓励自己的孩子,让他认为自己行,长期持续性的鼓励,会让孩子找到成功的感觉,对做事充满信心;
2、树立正常的学习目标,并为这个目标而努力的时候,就不再那么的无趣了,学习过程变得更有意义;
3、提高学生的学习兴趣,多和孩子平等的沟通,寻找学习及生活上的爱好,寻找共同话题,和孩子做朋友,学习也一样,有兴趣了就愿意去学习了;
以上就是初三网小编为大家整理的怎样才能让初中孩子主动学习。