有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,这是错误的,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。
听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
根据平时成绩给自己一个合理的定位之后,再拟定一个各科想要达到的小目标。比如语文平时考95分,下次考试力争考到105分,其它各科亦是如此,这样就能够增强学习的动力。
有了学习的目标,下一步就要考虑为实现目标要学习哪些内容?就要进行弱项查找,哪个科目弱?或某一科目中的那一环节弱?比如说语文科目弱,就把这一科目做为学习的重点;若同时物理中的电学知识掌握不好,那就要在物理复习时把这一板块作为攻克的内容,这样就能够明确学习的方向。
书本是最基本的,也是最重要的知识,如果孩子连最简单的知识都没掌握,而且还刻意的追求辅导书上的难题,那就是舍本求末的做法会导致成绩不进反而退。因此,要对课本里的知识要点加以回顾,总结,该背过的必须背过。总之,书本奠定基础,就好比盖楼房,只有地基牢固,才可以有百层大厦。
当回顾书本的时候,对其中的一些概念,公式没有掌握,就要赶快扫清障碍。错题本是知识漏洞集,并不是说这个知识不会,也可能是粗心做错了。可以利用考前时间,把这些漏洞集中填补好,确保考试不再犯同样的错误,从而在考试中无形的减少的失分的机会。再把之前有分量的所有考试卷集中起来,找出错题,进一步查缺补漏。
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