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当孩子处于叛逆期时，他心里想的是什么呢?最重要的是家长应该如何正确引导孩子走出叛逆期呢?
孩子叛逆家长怎么办
理解孩子
很多时候，孩子的叛逆出自于孩子与家长的互相不理解，在孩子太叛逆头疼的时候，何不换位思考一下，你若是孩子，会不会也出现这种情绪，这么换位一思考，你可能就对孩子的心理有很大的理解，那么在处理孩子的问题上手段就相对温和许多。
找出抗拒的心理原因
理解不等于不立规矩，不过在给孩子立规矩的时候，对于那些他始终很抗拒的规定，家长不能不由分说地“强制执行”，而是应该找出孩子产生抗拒心理的原因，再想办法解决。
给情绪找个宣泄口
很多时候，孩子有意做出一些大人不允许的事情，是为了宣泄不良情绪或不安感。所以孩子发脾气的时候家长不应责骂或体罚他。
叛逆对孩子未来发展很重要
叛逆是成熟的表现
青春期的一个重要特点是生理发育成熟、认知能力提高，叛逆的产生需要以上二者为基础。叛逆说明孩子生理上成熟了，变得更聪明了，才有跟家长反抗的资本。叛逆是孩子生理成熟和思维水平提高的结果，是孩子成长的表现。所以说，叛逆不是一件坏事，而是一种成长和进步。
叛逆是自我同一性发展的需要
所谓自我同一性，是指个体尝试把与自己有关的各方面综合起来，形成一个自己决定的、协调一致的、不同于他人的自我，是对“我是谁”、“我将来的发展方向”以及“我如何适应社会”等问题的主观感受和意识。
叛逆心理的危害
叛逆心理期间的学生，会无视教师家长的劝导，我行我素，认为这一切都是个性的象征，急于摆脱家长和老师的管理，认为只有跟同学才有共同话题。
在学校，他们认为自己的能力已经可以应对各种困难，厌烦了老师的教诲，自己扮演着小大人的角色去解决很多问题，其实他们解决问题的方法无疑是动用暴力或者言语攻击，冲动易暴躁，不服教师的管教，很容易走偏路，非常容易影响到师生之间的感情，对教学产生了很多负面的影响。