1)做好听课前准备。一是准备好学习用具。包括课本、笔记本、作业本、文具盒等,整齐地放在桌面上,以随时取用,暂时不用的都收起来。二是心理要清静,耽心忧虑紧张疲劳的东西必需消除。
2)要抓重点。一是根据课前预习的情况,注重听自己预习时没弄懂的部分,争取通过老师的讲解,把疑难问题解决了。二是要抓住老师讲课内容的重点。要善于抓住老师讲课中的关键的字、词、句,抓住老师反复强调的重点内容。
预习笔记有两种:一种是做在书上的,一种是做在笔记本上的。在书上做的,要边读边做,以在教材上圈、点、勾、画为主。所圈点勾画的是教材的段落层次每 部分的要点,以及一些生偏的字句。也可以在书上的空白处做眉批,写上自己的看法和心得体会。写上自己没读懂的问题。
在笔记本上做的预习笔记,既可边读边记,也可以在阅读教材后再整理。整理的内容包括本节课的重点、难点部分的摘抄、心得体会,本节讲授的主要问题是什么?它们之间有什么关系?预到的疑难点是什么,自己是如何解决的?查阅了哪些参考书或工具书,所查阅的资料中有价值的部分的摘抄及心得体会。
学习的关键是如何使学过的东西保持住,不遗忘。心理学研究表明,遗忘在学习之后立即开始。而且,遗忘的进程是不均衡的。最初遗忘速度很快,学过的东西如不及时复习,一天后就只剩下25%,以后遗忘忘的速度会逐渐减慢,遗忘的数量会逐渐减少。如果一周没有及时复习,记忆的保有量只有10%左右。时间一长,就要重新学习,会浪费大量的时间。
所以,复习一定要走在遗忘的前面。要及时复习。所以,同学们每学一堂课后都要及时复习,然后再做作业。学下一课之前对上一课进行复习。学一单元后,要及时进行单元复习,然后才能进入下一单元的学习。只有这样,才不会出现“猴子掰玉米的”现象。
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