初中教师怎样提高课堂效率

备好课

备好课是上好每一节课的重要环节之一。教师必须要做好充分的、切合实际的准备工作。课前要认真研读大纲，领悟教学大纲的要旨，研究教材。弄清所授课的重点、难点。研究学生，了解学生的现有学习水平，考虑清楚如何讲，用什么样的语言讲，用什么教法教，学生才会容易明白，如何启发引导，如何指导学生理解课文，设计什么样的练习加以巩固提高，研究可能出现的课堂问题等。

备课时，教师要努力使自己成为学生的化身，站在学生角色地位上，用学生的价值观念和思维方法去洞察学生的学习心理，理解他们的情感、愿望,设计最佳的问题让学生带着去阅读课文，像张婷老师让学生指导朗读，让学生画出打动自己的句子，说自己的体会，甚至让学生亲自走在搭石，理解协调有序，都极大的调动了学生的积极性。教师还应广泛阅读书籍，积累相关资料，及时了解所教学课的发展新动向。对教材内容作必要的拓展延伸。做课的宫老师课始向学生介绍写作背景，课中的休渔期相关资料很好的拓宽学生视野，激发了兴趣，才能提高课堂教学效率

激发学生的学习兴趣

在教学中，教师可以利用课本身的魅力来激发学生的学习欲望和情感，教师同时还要以饱满的热情和强烈的责任感，引领学生进行知识的探索，进而使学生对学习产生兴趣。在进行教学时，教师可以通过精心设计，把一些先进的教学理念融入到教学中。对学科的一些新的成果，可以结合教学的内容，介绍给学生，进而提高教学的效果。

水到渠成导入教学

任何一种教学方式都需要达到一定的教学目标，这样的教学才是成功的教学，才是有效的教学.笔者认为课堂教学中，第一步需要做到“水到渠成导入教学”.这一教学的目标就是要借助预习导入教学，并且在这一个教学步骤中让学生对初中科学的课堂教学产生浓厚的兴趣，进而积极地融入课堂教学之中，营造出良好的课堂教学气氛.具体可以这样做.

以上就是初三网小编为大家整理的初中教师怎样提高课堂效率。