早恋解决方法孩子早恋初中家长怎样引导

判断孩子是否早恋

需要明确的是，孩子到底“恋了没”。孩子在青春期对异性产生好感是十分正常的一件事情，特别是初中阶段孩子生理上和心理上都在开始成熟，男女同桌之间、朋友之间很容易产生相互倾慕的好感。但家长需要注意的是，这种好感并不是等同于早恋，而是一种友谊的加深，如果将其定义为早恋难免有些简单粗暴。若再对孩子横加指责或者封堵，会对孩子的心里造成很大伤害，有可能孩子会对以后的正常恋爱与婚姻产生阴影。

从能让孩子健康成长的角度出发，家长们应该站在孩子的立场来考虑：自己当初不是也对同桌有好感吗?当年不是也暗暗地喜欢着班里会打篮球的男生么?如此想来也就不难理解孩子们的心情了。

疏导孩子早恋的方式

从生理上说，他们正处于青春发育期，从心理或思想上来说都属于尚未成熟的成长期。中学生思想敏锐、求知欲强、记忆力好，正是增长知识、开发智力的黄金时期。早恋常会占去不少学习时间，使学生精力分散，影响学习和进步。早恋也常使学生的思想和情绪处于波动状态，给中学生正常的学习和生活带来了许多不良影响。另外，早恋中的中学生，有相当一部分同学对集体活动冷淡，与同学关系也逐渐疏远。因此，已经早恋的同学，应尽快地从早恋中解脱出来。要走出早恋的误区，应注意以下几个方面：

1、不要人为地夸大这种爱。中学时期对异性产生好奇、感兴趣的心理是正常的。但过分夸大这种感受，有意识地去刺激助长这方面的情感是不可取的。

2、把注意力集中到学习上去，多参加集体活动，充实自己的生活内容，迁移情感的注意力。

3、用坚强的意志克制自己情感的流露。对自己爱慕的同学，也像对其他同学一样，落落大方，一视同仁。时间一长，这种感情就会逐渐消失淡化。

要正确处理早恋和男女正常交往的关系

每一个步入青春期的青少年学生，随着生理的逐步成熟，会开始关注异性同学，并希望了解他们，与他们交往，这是一种正常的心理现象。

青少年学生对异性的依恋并不是有些家长和老师所认为的那样，是一件丢人不见得人的事，这与道德品质关系不大，绝大多数青少年学生都“早恋”或“单恋”过一个自己喜欢的异性。关健是青少年学生如何正确处理这种关系。不要过分地敏感，不要以为异性对你好一点就是爱上了，也不要动不动就向人家示爱。

以上就是初三网小编为大家总结的早恋解决方法，孩子早恋初中家长怎样引导，仅供参考，希望对大家有所帮助。