学会听课
听课不是被动地接受信息,而是主动求知的一个过程,是听、想、问、记的结合。这就需要我们在课堂上跟着老师的思路走,把老师所讲的内容听清、听懂。要勤于思考,要多想几个“为什么”;要敢于提出自己的观点;要作标记,记笔记等。要养成眼、耳、口、手、脑并用的听课习惯。
通语法
这个阶段是专攻语法,语法体系比较庞杂,英语语法知识点也比较多,所以我花得时间比较长。但后面的学习过程也证明这两个月是很值的。
在这里还是要感谢一下我们英语老师发的那十几页单词,中考英语四轮复习上复印下来的,总感觉老师自用的会很有保障,老师也说这本书还挺适合我这种英语底子不行的考生用。
提高写作能力
中国有句古话,叫“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会作”。同样,要使自己具有较强的写作能力,首先应该熟读和背诵一些句型和短文。许多同学写出来的语言根本不符合英语的语言习惯,相当一部分人有对照中文逐字翻译的不良习惯,不去理会中英文的差异。
大量的背诵和阅读是提高写作能力的有效办法,同学们若有大量的现成语言积累在脑海里,自己写起文段来,就可以做到脱口而出,或是模仿、套用,甚至发挥。
听力
刚刚提到,把提前准备好的句型短语积累写好后,当然是先准备听力了。听力前五题,题干短,如果发卷子下来到听力间隔时间长,可以先看后面的独白题。到听力快开始了,再看前面5题。做听力,其实可以把听力当成阅读去做,只是文章是音频的形式展现出来而已。
单项选择
属于考查各项基础知识的传统题型,此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。此题灵活,覆盖面广,但多数题目源于课本或化于课本。答题时要注意:
1、题目有语境,吃透语境,把握题干的全部信息,并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。
2、对话构成题干,更生活化,更灵活,要根据实际情况来断定答案。
3、注意综合性的知识,切记“语不离句,句不离文,语法不离语境”。用排除法选出答案。