《珍惜青春路上的烦恼》
本文可以写成记叙文,先描述“我”在青春路上的烦恼,然后描写“我”的内心活动,抒发“我”的感悟,辩证地看待“烦恼”,突出“珍惜”一词。也可以写成抒情散文,列举青春路上的种种烦恼。抒发自己对这些烦恼的感慨。还可以写成议论文,先分析为什么要珍惜青春路上的烦恼,然后指出应该怎样面对。
真情流露,最易触动心弦
语言是思想的外化表现,任何新颖的素材,精巧的构思,深刻的立意。最后都要以语言作为载体,“感人心者,莫先乎情”,只有将真情灌注到字里行间,方能开人心扉,扣人心弦。
例如:“抛不完相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼,睡不稳纱窗风雨黄昏后,忘似新愁与旧愁,展不开的眉头,捱不明的更漏,恰似遮不住的青山隐隐,流不断的绿水悠悠……”
情感是连接考生与阅卷老师的桥梁,一个平常的故事,让人编得波澜起伏;一个平常的道理,让人讲得入木三分;一处平常的景致,让人写得栩栩如生,引人入胜;一封平常的书信,让人抒写得有情有韵,感人至深……只有真情实感才能感动人,考生只有用自己真情的语言去拨动阅卷老师的心弦,才能获得共鸣,才能与你同哭同泣同呼吸,从而赢得高分。