请以《我的青春——》为题
要求:(1)先将题目补充完整再作文;(2)自选文体(除诗歌外),自定立意;(3)用规范汉字书写,不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)文中不得出现真实的人名、校名和地名。
青春我们是多姿多彩的,青春的我们要抓紧那短暂的青春,放出最亮的光芒。青春的我们不能被青春的凌云之志所折服,也不要为青春的短暂而感叹。
我们要把握那无比绚烂的青春。要让青春的世界生机盎然。有人说:青春如丰硕的果园,硕大的希望和幸福等待着我们用努力去采摘,青春没有等待的果实,我们只有用昂扬的精神去面对多彩的青春。
我的青春我做主,我不要被那青春的烦恼而让我们愁眉不展;我们不要被那少年的琐事人让我们忧愁满肚。我就是我,不可否让的我。在青春的世界,我要用活泼的性格和信心的笑脸来度过我的青春。我的青春不要用后悔去浇灌,我们要用那渐渐成熟的心灵来面对这初次到来的青春。
青春的奏曲已敲响,我们要用全力去让他更加美妙绝伦。青春的我们不要在来依靠别人,不要让别人来把握我们美好的青春。
有人说青春的我们是编制的梦,青春如画,与生命的长河交相辉映更显得生机勃勃。
青春的我们虽然还是不知世事的少年还没有经过风吹雨打,还没有受过挫折与困难的洗礼。但我们都一怀着一颗憧憬的少年,来面对这有着梦想与单纯的少年生活。
浩荡的青春,五彩斑斓的世界,让我们把握生命的底线,让我们藏起眼泪。所有的日子都让他去吧,都去吧!在青春的世界里让我们把握机会,我们要用所有的热情换回时间,让青春的烈火燃烧永恒。
青春的岁月我们要自己做主,我们要自己把握自己的命运。朋友,难道在青春的奏响去下你不应该用新的打算吗?
1.思想贫乏,缺乏个性。别人怎么说,自己就怎么说。人云亦云,毫无新意。这样缺乏个性色彩的文章,得分一般都比较低。文章必须有时代精神,顺应时势的文章,才有时代感,才有针对性。
2.思想幼稚,令人遗憾。不能透过现象深入本质。看问题只是停留在表面,就事论事,不能揭示出事物之间的因果关系。这样缺乏深度的文章当然难以赢得阅卷老师的青睐。
3.认识片面,思想消极。中学生由于人生阅历浅,辨别是非能力较差,分析问题时往往缺少理性,容易片面化。有的考生为了标新立异,一鸣惊人,提出一些令人咂舌的观点。有的文章虽然文笔犀利老辣,但是由于世界观、人生观和价值观存在问题,最后仍然得分很低。