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    怎样提高中学生学习积极性 提升积极性的方法

    文/刘贵山

    学习的积极性决定了你的学习成绩。那么怎样提高中学生学习积极性呢。下面小编为大家整理了一些相关资讯,供大家参考。

    怎样提高中学生学习积极性

    帮助学生树立远大理想

    有理想才有动力,让学生树立通过努力可以实现的理想对发挥学生的主观能动性,发挥自主学习能力不无好处。鼓励学生自己想学、要学,并且让他们建立为实现理想而努力奋斗的决心,这个决心不能只是一朝一夕,而是要坚持到底。

    创设轻松愉快的学习环境

    传统的教学模式和方法,总是教师“一言堂”,课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。

    新课程改革强调教学是学生教与学的交往和互动,师生双方相互交流,相互沟通。在这个过程中,教师与学生交流彼此的情感、体验和观念,形成一个真正的“学习共同”。

    如果一个课堂时常充满笑声,如果一位教师语言幽默,这轻松的学习环境不仅使师生关系更融洽,学习氛围更和谐,学生积极性也会增加,甚至在课堂中学生出现的错误也会得到有益解决。

    保持和谐、融洽的师生关系

    和谐融洽的师生关系在教学过程发挥着特殊、奇妙的作用。

    教师和学生之间的关系拉近了,学生自然而然就会“爱屋及乌”,喜欢上老师的课,在课堂上轻松自在、思维活跃,跟着老师的步伐大胆走,从而激发他学习的积极性和无限潜力,实践证明这种方法在后进生身上的作用更为显著。

    如果在教学中教师能做到以爱为本,多一点尊重和信任;注重个性,多一点欣赏眼光,这无疑是燃起学生学习兴趣最耀眼的光。

    让学生唱主角

    这种做法的作用表现在三个方面:

    一是提高了学生的心理素质。让学生提问,学生自己掌握了主动权,为其创设了心理安全和心理自由的精神环境,学生能够大胆地去做。

    二是创造了成功感,增强了学生的信心。课堂提问,教师问学生答,学生容易紧张心慌,怕批评,怕同学嘲笑,情绪不稳定,缺乏勇气、胆量和信心,而把主动权放给学生,学生相互提问回答,能够顺利地回答出来,从而充满了成就感,打消了胆怯心理,使学生更有学习的积极性。

    三是使学生不断进步、奋进、成才。分层次抽查,使学生在自然和谐中学习知识,受到教育,重新认识自我:后进生开始起步,步入知识的殿堂;中等生更加奋进,努力提高自我;优秀生则更加优秀。从而使全体学生都逐步走上成才之路。

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