A.这反映了新文化运动的影响
B.他们因游行示威而被捕
C.他们因工人罢工的压力而被释
D.逮捕他们的是北洋政府
3.长征共历时两年,总行程6.5万里,红军战士转战14个省,跨过了近百条江河,翻过了约40座高山,共进行了600多次重要战役,红军战士出发时有大约186万人,到结束时只剩约57万人。上述材料主要说明了( )
A.中共在长征途中播下了革命的火种
B.中国革命历经艰难和曲折
C.长征保存了党和红军的基干力量
D.长征为国共合作抗战奠定了基础
4.“淮海烟销又渡江,整装待发擦刀枪。三军狮吼道多助,万炮雷鸣帆竞扬。比奋勇,夺荣光,排山气势孰能当!红旗直插总统府,笑看蒋家溃窜慌。”这首诗歌赞颂的历史事件( )
A.揭开了全面内战的序幕
B.是解放战争由战略防御转向战略进攻的标志
C.标志着国民党政权垮台
D.解放了长江中下游以北的广大地区
5.下表为1952﹣1978年中国部分产品产量(单位:百万吨)数据表。对此分析正确的是( )
| 1952年 | 1957年 | 1965年 | 1978年 |
粮食产量 | 163.92 | 195.05 | 194.53 | 304.77 |
棉花产量 | 1.30 | 1.64 | 2.10 | 2.17 |
原油产量 | 0.44 | 1.46 | 11.31 | 104.05 |
钢产量 | 1.35 | 5.35 | 12.23 | 31.78 |
A.技术落后使粮棉产量长期停滞
B.“大跃进”运动改善了原有经济结构
C.国企改革使工业生产迎来生机
D.“一五”期间工业产量增速超过农业
6.美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼,是对日本的一种侮辱,日本甚至应对美国的举动采取报复行动。为了表明他们的独立性,也为了保护他们的利益,日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。这里促使日本行动的关键是( )
A.万隆会议的召开
B.中美关系的正常化
C.中国重返联合国
D.中美的建交
7.1888年日本学者松本三之介说:“一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格,绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以解决的。然而,我国开国以来一味心醉于泰西文明,产生崇拜泰西文明之风潮,破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。”此材料强调了( )
A.明治维新后日本近代工业快速发展
B.明治维新使日本由封建国家转变为资本主义国家
C.日本走上对外侵略扩张的军国主义道路
D.日本盲目吸收外来文明的危害
8.“工业革命后……英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门,在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地……工业革命结束了民族地域性历史,实现了从民族历史向世界历史的转变。”对该材料理解不正确的是( )
A.工业革命使英国生产力迅速提高
B.工业革命加速了城市化的进程
C.工业革命大大密切了世界各地的联系
D.工业革命加快了亚非殖民地、半殖民地化进程
9.1940年12月23日,重庆《大公报》报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届连任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题‘信义和平’四字,以颜其额。”此图赠予美方的深层用意是( )
A.争取美国对中国抗战的支持
B.对美国珍珠港遭到袭击表示慰问
C.庆贺世界反法西斯联盟建立
D.感谢美国在开罗会议上支持中国
10.2018年11月13日,英国与欧盟13日就“脱欧”协议内容达成一致。当年,英国也是迟到加入欧共体的,《试论英国迟至1973年加入欧共体的原因》一文说道:“(20世纪)50年代和60年代,英国的经济增长率在主要资本主义国家中是最低的,英国的经济实力也降至第五位。而欧共体六国的经济却得益于共同市场,获得了飞速发展……英国最终决定申请加入欧共体。”由此可见,英国申请加入欧共体的目的是( )
A.维持欧洲大陆的均势状态
B.摆脱美国的控制
C.建立英国主导的国际秩序
D.获取欧洲共同市场
11.下列图片反映的共同主题是( )
A.战争与和平 B.革命与战争
C.世界格局的演变 D.美苏冷战
二、解答题(共3小题,满分51分)
12.(12分)阅读材料,回答问题。
材料:……伏尔泰和卢梭去世11年后,法国大革命爆发。在启蒙运动声势最盛的这个国度,思想最终演变成行动。……1792年9月22日,法兰西第一共和国成立了,和君主制一起消亡的还有君主本人。四个月后,就在这个当时刚刚改名为革命广场的地方,路易十六身首异处……面对革命,法国国民激情澎湃。他们编制了“共和历”以取代传统日历;街头到处都是激昂慷慨的演说家;人们不再使用“先生”一词,而是彼此称呼“公民”,但是,群众的激情渐漸地失控了。与此同时,害怕革命蔓延的欧洲各君主国组成了反法同盟,对法国开战……1793年春天开始,巴黎成了一座革命气息和恐怖气氛交织的城市……凡是涉嫌叛变共和国的人都上了断头台……这时的人们已经忘记了四年前颁布的《人权宣言》对自由的定义:“自由就是能够做任何无害于他人的事情。”革命的行动背离了革命的理想,法国将往何处去?谁能够领导法兰西走出困境,恢复光荣?灬…在经历了长达十多年的革命、恐怖和动荡之后,人们开始强烈地渴望社会的安定,期盼着强有力的人物出现,结来国家的混乱和危机
﹣﹣《大国崛起》之《第五集激情岁月(法国)》
(1)结合所学知识,指出今年是法国大革命爆发多少周年?
(2)根据材料,分析概括法国大革命的影响。
13.(12分)阅读材料,探究问题。
材料一:英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环、能有效地控制“控制者”的办法。
﹣﹣杨小凯《中国政治随想录》
材料二:实现中华民族伟大复兴始终是近代以来中国人民最伟大的梦想。无数志士仁人前仆后继、不懈探索,寻找救国救民道略,却在很长时间内都抱憾而终。太平天国运动、戊戍变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,但农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败了。战乱频仍,民生凋敝,丧权辱国,成了旧中国长期无法消除的病疠。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,从纷然杂陈的各种观点和路径中,经过反复比较和鉴別,毛泽东同志毅然选择了马克思列宁主义,选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想。
﹣﹣习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会上的讲话
材料三:道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题,道略就是党的生命。我们党和人民在长期实践探索中,坚持独立自主走自己的路,取得革命建设改革伟大胜利,开创和发展了中国特色社会主义,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,历史和实践昭示我们:只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。
﹣﹣《习近平总书记系列重要讲话读本》
(1)根据材料一和所学知识回答,“光荣革命”创造的完美的“政治设计”是指什么?该设计是如何有效控制“控制者”的?
(2)根据材料二,概括中国选择社会主义道路的原因有哪些?
(3)综合上述材料和所学知识,概括道路选择对一个国家的重大影响。
14.(27分)阅读材料,综合运用所学知识探究问题。
材料一:1952年底,毛泽东和中共中央认真分析了抗美援朝的发展态势和国际形势,得出了中国将面临一个相对和平的环境的正确结论。
1953年1月,中央人民政府委员会举行会议,“决议在1953年召开由人民用普选方法产生的乡、县、省(市)各级人民代表大会,并在此基础上召开全国人民代表大会”。
1953年12月,毛泽东对总路线的内容作了最后的、完整的阐述,这样,宪法的指导思想、根本任务等一系列问题也就明确了。到1954年下半年,召开全国人大代表的选举和宪法草案的制定等各项工作已经基本就绪。
﹣﹣﹣摘编自《一届全国人大为什么在1954年召开》
材料二:1967年8月5日,刘少奇在中南海受到残酷批斗。他抗议说:“我是中华人民共和国主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫国家主席的尊严,谁罢免了我国家主席?要审判,也要通过人民代表大会,你们这样做,是在侮辱我们的国家,我个人也是一个公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯。
﹣﹣﹣摘编自《历史上的今天》
(1)根据材料一和所学知识,归纳第一届全国人大在1954年召开的历史条件。
(2)材料二中的现象出现的主要背景是什么?此现象反映了什么问题?
参考答案与试题解析
一、选择题。
1.【分析】本题以范文澜的话为切入点,主要考查虎门销烟的相关知识点。
【解答】据“第一次向世界表示中国人纯洁的道德心和反抗侵略的坚决性,一洗多年来被贪污卑劣的官吏所给予中国的耻辱等”据所学知识可知,这一历史事件是虎门销烟。1839年6月3日,林则徐下令将缴获的鸦片,在虎门海滩当众销毁,虎门销烟是禁烟斗争的伟大胜利,体现了林则徐反对封建统治的坚定决心,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记虎门销烟的相关史实。
2.【分析】本题考查五四运动,掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知,在新文化运动的影响下,由于巴黎和会上中国外交的失败导致了五四运动的爆发,青年学生举行游行示威,北洋政府逮捕青年学生,工人罢工、学生罢课、商人罢市支持青年学生的爱国行动,最终北洋政府被迫释放被捕学生。
故选:C。
【点评】本题考查五四运动,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.【分析】本题以长征共历时两年,总行程6.5万里,红军战士转战14个省,跨过了近百条江河,翻过了约40座高山,共进行了600多次重要战役,红军战士出发时有大约186万人,到结束时只剩约57万人为切入点,主要考查红军长征的相关知识点。
【解答】据“长征共历时两年,总行程6.5万里,红军战士转战14个省,跨过了近百条江河,翻过了约40座高山,共进行了600多次重要战役,红军战士出发时有大约186万人,到结束时只剩约57万人”可知,长征精神是不怕牺牲、不畏艰难险阻、艰苦奋斗、坚定的革命信念等,表明中国革命历经艰难和曲折。
故选:B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记红军长征的相关史实。
4.【分析】本题考查渡江战役。三大战役后,人民解放军发动渡江战役,这一胜利,为进军华南、西南创造了有利条件,加速了全国的解放。
【解答】根据材料“淮海烟销又渡江,整装待发擦刀枪。三军狮吼道多助,万炮雷鸣帆竞扬。……红旗直插总统府,笑看蒋家溃窜慌。”这首诗歌赞颂的历史事件是渡江战役解放后解放南京,国民党政权垮台。三大战役后,人民解放军发动渡江战役,这一胜利,为进军华南、西南创造了有利条件,加速了全国的解放。1949年4月23日,人民解放军占领国民党的统治中心南京,宣告了延续22年的国民党反动统治的覆灭。国民党残余势力退往台湾。
故选:C。
【点评】掌握渡江战役的过程和影响。
5.【分析】本题以1952﹣1978年中国部分产品产量(单位:百万吨)数据表为切入点,主要考查一五计划的相关知识点。
【解答】依据题干表格可知,四个时间中,粮食和油钢产量都有不同幅度的增长,粮食属于农业,油钢属于工业,结合时间看,1952年与1957年比较,油的产量增长了近10倍,钢的产量增长了3﹣4倍,而粮棉则增长有限,1953﹣1957处于一五计划时期,说明“一五”期间工业产量增速超过农业,故D项正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记一五计划的相关史实。
6.【分析】本题考查中美关系正常化。1972年,尼克松总统访华,双方在上海签订了《中美联合公报》。结束了20多年代的对抗,两国关系开始走向正常化。
【解答】材料“美国在这样重大的决策问题上事先不打招呼,是对日本的一种侮辱,”反映的是尼克松访华,中美关系开始正常化。材料“为了表明他们的独立性,也为了保护他们的利益,日本人决定用一种比美国的行为更透明的方式与北京达成关系正常化。”反映的是日本与中国建立外交关系。综上所述,促使日本行动的关键是中美关系的正常化。
故选:B。
【点评】掌握中国在20世纪70年代取得的外交成就。
7.【分析】本题考查了日本明治维新。日本强大起来以后,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
【解答】1888年日本学者松本三之介说:“一国文明之进步,必基于国民本来之元气和性格,绝不是仅凭一朝一夕的模仿和虚饰就可以解决的。然而,我国开国以来一味心醉于泰西文明,产生崇拜泰西文明之风潮,破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明。”此材料强调了日本盲目吸收外来文明的危害。题干材料强调了“产生崇拜泰西文明之风潮,破坏了作为国民独立之根基的国民性格,虚饰了一国之文明”。
故选:D。
【点评】本题属于材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力,解答此类必须认真阅读材料,结合所学知识提炼材料中的重要信息和观点。
8.【分析】本题以“工业革命后……英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门,在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地……工业革命结束了民族地域性历史,实现了从民族历史向世界历史的转变。”为切入点,考查第一次工业革命。
【解答】“工业革命后……英国依靠其商品和重炮轰击其他民族国家闭关自守的大门,在亚洲、非洲、北美洲和大洋洲占领大量殖民地……工业革命结束了民族地域性历史,实现了从民族历史向世界历史的转变。”反映的是工业革命后强大起来的英国,对亚洲、非洲、北美洲和大洋洲发动侵略,把他们变化殖民地或半殖地,客观上密切了世界各地的联系的史实。ACD对材料理解正确。材料没有涉及城市化,B不正确。
故选:B。
【点评】本题以第一次工业革命为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。
9.【分析】本题考查了争取美国对中国抗战的支持,注意全面分析题干材料。
【解答】1940年12月23日,重庆《大公报》报道:“中央大学艺术科教授张书旂为庆祝美国罗斯福总统第三届连任大典……特制《百鸽图》一巨幅(相赠),甚为精致,蒙委员长赞许,亲题‘信义和平’四字,以颜其额。”此图赠予美方的深层用意是争取美国对中国抗战的支持。题干材料强调的时间为1940年12月23日,而BCD三个选项反映的相关史实都发生在这个时间之后。美国珍珠港遭到袭击是在1941年12月;世界反法西斯联盟建立是在1942年1月;开罗会议是在1943年11月召开的。
故选:A。
【点评】本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用二战中相关史实的发生时间。
10.【分析】本题考查欧共体的相关知识。“欧洲共同体”的性质是欧洲区域性的经济合作组织;目的:获得欧洲共同市场,推动本国经济的发展。
【解答】欧洲共同体是欧洲区域性的经济合作组织。从“英国的经济实力也降至第五位。而欧共体六国的经济却得益于共同市场,获得了飞速发展。英国最终决定申请加入欧共体”,可以看出英国加入欧共体的目的是:获得欧洲共同市场,推动本国经济的发展。
故选:D。
【点评】本题考查欧洲走向联合的原因、经过和影响。考查学生综合分析和掌握历史知识的能力。
11.【分析】本题主要考查世界格局的演变的相关史实。重点掌握20世纪世界格局的三次变动及由此形成的世界格局的名称。
【解答】据题干图片“签署《凡尔赛和约》、华盛顿会议、赫鲁晓夫和肯尼迪的较量、苏联解体”及所学知识可知,通过签署《凡尔赛和约》和召开华盛顿会议,一战后形成了凡尔赛﹣﹣华盛顿体系的世界格局,赫鲁晓夫和肯尼迪的较量反映了二战后形成了美苏对峙的两极世界格局;1991年的苏联解体,标志着美苏两极世界格局解体。故题干图片反映的共同主题是世界格局的演变。
故选:C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。理解并识记世界格局的演变的相关史实。
二、解答题(共3小题,满分51分)
12.【分析】本题以《大国崛起》之《第五集激情岁月(法国)》中的一段文字为切入点,考查法国大革命的相关知识。
【解答】(1)据所学知,1789年法国巴黎人民攻占巴士底底狱,标志着法国大革命的开始。今年2019年是法国大革命爆发230周年。
(2)由材料“四个月后,就在这个当时刚刚改名为革命广场的地方,路易十六身首异处……面对革命,法国国民激情澎湃。他们编制了‘共和历’以取代传统日历;街头到处都是激昂慷慨的演说家;人们不再使用“先生”一词,而是彼此称呼‘公民’,但是,群众的激情渐漸地失控了。与此同时,害怕革命蔓延的欧洲各君主国组成了反法同盟,对法国开战……这时的人们已经忘记了四年前颁布的《人权宣言》对自由的定义:‘自由就是能够做任何无害于他人的事情。’革命的行动背离了革命的理想,法国将往何处去?谁能够领导法兰西走出困境,恢复光荣…在经历了长达十多年的革命、恐怖和动荡之后,人们开始强烈地渴望社会的安定,期盼着强有力的人物出现,结来国家的混乱和危机”并结合所学知,法国大革命传播了自由、平等、民主、人权等进步思想,摧毁了法国君主统治,人民的政治意识提高,冲击了欧洲的封建制度,带来了社会恐怖和社会动荡,后 期,法国大革命违背了自由等革命思想,为拿破仑上台提供了条件等。
故答案为:
(1)230周年。
(2)传播了自由、平等、民主、人权等进步思想,摧毁了法国君主统治,人民的政治意识提高,冲击了欧洲的封建制度,带来了社会恐怖和社会动荡,后 期,法国大革命违背了自由等革命思想,为拿破仑上台提供了条件等。
【点评】注意对材料的解读,识记法国大革命的相关知识。
13.【分析】本题主要考查光荣革命、君主立宪制、中国选择社会主义道路的原因、道路选择对一个国家的重大影响的相关史实。掌握相关基础知识。
【解答】(1)据材料一和所学知识可知,“光荣革命”创造的完美的“政治设计”是指资产阶级和新贵族统治确立,推翻封建制君主的统治。据所学知识可知,1689年,英国议会颁布《权利法案》,确立议会主权,限制了王权,该设计有效的控制了“控制者”。
(2)据材料二“太平天国运动、戊戍变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,但农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败了。战乱频仍,民生凋敝,丧权辱国,成了旧中国长期无法消除的病疠。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义,从纷然杂陈的各种观点和路径中,经过反复比较和鉴別,毛泽东同志毅然选择了马克思列宁主义,选择了为实现共产主义而奋斗的崇高理想。”可知,中国选择社会主义道路的原因有:农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败;十月革命的影响;毛泽东等老一辈革命家的正确选择或努力。
(3)综合上述材料和所学知识可知,道路选择事关一个国家的兴衰成败。
故答案为:
(1)政治设计:资产阶级和新贵族统治确立,推翻封建制君主的统治。颁布《权利法案》,确立议会主权,限制王权。
(2)①农民起义、君主立宪、资产阶级共和制等种种救国方案都相继失败;②十月革命的影响;③毛泽东等老一辈革命家的正确选择或努力。
(3)道路选择,事关一个国家的兴衰成败。(意思相近即可)
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握光荣革命、君主立宪制、中国选择社会主义道路的原因、道路选择对一个国家的重大影响的相关史实。
14.【分析】本题以两则材料为切入点,考查一届人大、文化大革命。
【解答】(1)由材料一和所学知识,可知,第一届全国人大在1954年召开的历史条件包括:政治方面,全国大陆解放,大规模军事斗争结束;新中国成立,为新中国的政治建设奠定了政治基础;政权已经稳定;经济方面:土改完成,恢复和发展国民经济的任务基本完成;思想上:毛泽东解决了宪法的指导思想、根本任务等问题;国际上,朝鲜战争取得胜利,赢得了较稳定的国际环境。
(2)由“1967年8月5日,刘少奇在中南海受到残酷批斗”可以看出,材料二中的现象出现的主要背景是文革时期,全国陷入大动荡。刘少奇在中南海受到残酷批斗现象反映了民主与法制遭到严重摧残,国家法律形同虚设,人权被严重践踏。
故答案为:
(1)政治方面,全国大陆解放,大规模军事斗争结束;新中国成立,为新中国的政治建设奠定了政治基础;政权已经稳定;经济方面:土改完成,恢复和发展国民经济的任务基本完成;思想上:毛泽东解决了宪法的指导思想、根本任务等问题;国际上,朝鲜战争取得胜利,赢得了较稳定的国际环境。
(2)文革时期,全国陷入大动荡;民主与法制遭到严重摧残,国家法律形同虚设,人权被严重践踏。
【点评】本题以一届人大、文化大革命为背景,考查学生分析史料和识记历史知识能力。