(1)正确认识自我的意义:正确认识自己,不仅可以解决由此带来的各种问题,使我们愉快地面对青春期的种种变化,也有助于我们的成长以及各方面的发展。
(2)怎样正确的看待自己?①以变化和发展的眼光看待自己。②在认识自我时,要以真实的“现实自我”为对象,在激励和发展自我时,可以以“理想自我”为目标。
(3)正确认识和对待男女差异和特点,有什么意义?有利于个性的完善发展,对于人的全面成长具有重要的意义。
(4)男女生之间正常交往的好处:不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。
(5)如何与新同学沟通,尽快走近新同学?1.敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”,对新同学说一句“你好”。2.给新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作,主动热情地向他人介绍自己。
(6)学习的重要性:①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。②学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧。③学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。
(7)正确认识自己的重要性。①正确认识自己,可以促进自我发展。禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。从而更好地理解、宽容和善待他人、与他人积极互动。
考点1:认识生命的独特性,珍爱生命,体会生命价值
【现象链接】闯红灯;酒驾;课间打闹;积极投身公益事业;积极锻炼身体;有病及时医治;他人身处逆境,伸出援助之手;关爱生灵,远离暴力……
【核心观点】我们要珍爱生命,不断延伸生命的价值;世界因生命而精彩,生命需要相互关爱;人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧;生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。
考点2:情绪对人们生活的影响,学会调控情绪
【现象链接】喜、怒、哀、惧;放声大哭;没精打采;心情很糟糕;发火;伤心;乐观;微笑;心情沮丧;高兴;难过;紧张;害怕;闷闷不乐;郁郁寡欢;焦虑;乐极生悲……
【核心观点】情绪是可以调控的,我们要学会调控自己的情绪,保持乐观的心态;我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。
考点3:正确认识好奇心和从众心理
【现象链接】跟风;追星;买名牌;好玩;新奇;模仿;尝试;一起;一样;相同……
【核心观点】正确对待好奇心,克服盲目从众心理。
考点4:陶冶情操
【现象链接】抽烟;打架斗殴;去营业性网吧;读名著;积极参加班级活动;社会志愿者;沉迷网络…
【核心观点】我们要培养高雅的情趣,抵制庸俗情趣。
考点5:正确对待诱惑
【现象链接】黄赌毒;封建迷信;邪教;金钱至上观念;沉迷网络…
【核心观点】我们要增强自我保护意识,学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
考点6:自尊和知耻
【现象链接】不谩骂、侮辱、歧视他人;爱惜他人的劳动成果;注重打扮;金无足赤,人无完人;自我反思;士别三日,当刮目相看。我;同学、老师,父母、班级……
【核心观点】自尊和尊重他人是获得尊重的前提。知耻是自尊的表现。