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    七年级上册生物知识点总结归纳

    文/颜雨

    期末考试就要到了,小编给大家总结归纳了七年级上册生物知识点,供同学们复习参考,希望大家期末取得好成绩。

    七年级上册生物知识点总结归纳

    细胞的相关知识点

    1.细胞的结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核。

    2.生物体的成长与细胞的生长、分裂、分化是分不开的。

    3.细胞器的结构和功能

    (1)线粒体:线粒体形状为棒状,线粒体具有双层膜结构,外膜是平滑而连续的界膜;

    功能:线粒体是有氧呼吸的主要场所,“细胞动力车间”。

    (2)内质网:内质网是指细胞质中一系列囊腔和细管,彼此相通,形成一个隔离于细胞质基质的管道系统。

    功能:内质网是细胞内蛋白质合成和加工的及脂质合成“车间”。

    (3)中心体:中心体是细胞中一种重要的无膜结构的细胞器,每个中心体主要含有两个中心粒。存在于动物及低等植物细胞中。

    功能:中心体是细胞分裂时内部活动的中心。

    (4)叶绿体:叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”

    功能:叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”

    (5)高尔基体:亦称高尔基复合体、高尔基器。是真核细胞中内膜系统的组成之一,是由单位膜构成的扁平囊叠加在一起所组成。扁平囊为圆形,边缘膨大且具穿孔。

    功能:高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。

    (6)核糖体:旧称“核糖核蛋白体”或“核蛋白体”,普遍被认为是细胞中的一种细胞器,除哺乳动物成熟的红细胞,植物筛管细胞外,细胞中都有核糖体存在。

    功能:核糖体的主要功能是将遗传密码转换成氨基酸序列并从氨基酸单体构建蛋白质聚合物。

    (7)溶酶体:溶酶体是分解蛋白质、核酸、多糖等生物大分子的细胞器。

    功能:是“消化车间”,分解从外界进入到细胞内的物质,也可消化细胞自身的局部细胞质或细胞器,当细胞衰老时,其溶酶体破裂,释放出水解酶,消化整个细胞而使其死亡。

    (8)液泡:液泡是一种由生物膜包被的细胞器,在所有的植物(未成熟的植物细胞没有液泡;有些高度成熟的植物细胞也是没有液泡的,如石细胞)和真菌细胞,以及部分原生生物、动物和细菌细胞中广泛地存在。

    功能:液泡的功能是多方面的,强维持细胞的紧张度是它所起的明显作用。

    生物圈中的绿色植物

    1.生物圈中的绿色植物类群有:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物,其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖,所以又称为孢子植物(没有种子植物)。

    2.藻类植物大多数生活在水中(如淡水:水绵,衣藻;海水:紫菜、海带)

    (1)形态结构:没有根、茎、叶的分化。

    (2)营养方式:藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,营养方式为自养。

    (3)繁殖方式:用孢子进行繁殖。

    3.藻类植物在生物圈中作用:

    (1)生物圈中氧气的重要来源

    (2)水生生物的食物来源(如鱼类饵料)

    (3)供食用(如海带紫菜)

    (4)药用

    4.苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。

    (1)形态结构:一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中也没有叶脉,根非常简单,称为假根(只起固定植物体作用)。

    (2)营养方式:苔藓植物细胞里都含有叶绿素,能进行光合作用

    (3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。

    5.蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如里白、贯众、满江红)。

    (1)形态结构:有根、茎、叶的分化,在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

    (2)营养方式:蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用,营养方式为自养。

    (3)繁殖方式:用孢子(生殖细胞)进行繁殖。

    生物和生物圈

    1.生物的特征:

    ①生物的生活需要营养

    ②生物能进行呼吸

    ③生物能排出体内产生的废物

    ④生物能对外界刺激做出反应

    ⑤生物能生长(由小到大)和繁殖

    ⑥生物都有遗传(相同)和变异(不同)的特性

    ⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。

    2.生物圈:地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上最大的生态系统,也是最大的生命系统。

    3.生物与生物之间的关系:捕食、竞争、合作、寄生。

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