试题彰显奋斗精神,培养担当意识。如第4题孙家栋、袁隆平、屠呦呦等功勋模范默默坚守、辛勤耕耘,第9题中国北斗人20几年来从“埋头追赶”到“昂首领跑”的艰辛历程,通过一个个真实的情境,使考生在考试过程中真切感知到中国的发展成就是无数奋斗者努力拼搏的结果,感悟到青少年奋斗的历史意义和现实意义,以增强考生的担当意识,激励考生为成为新时代社会主义建设者和接班人而不懈努力。
试题还体现综合性、应用性,突出思维品质考查。注重学科内综合、学科间综合以及社会生活中的真实应用,既考查考生基础知识、基本技能,还重点考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力,引导考生从“解题”走向“解决问题”、从“做题”走向“做人做事”。试题还以美育人、以美化人,提高学生审美素养。试题借助中国传统文化作品《论语》、中医药文化、中国传统美德等内容,采用"love”“地球时钟”等形式,通过内容之美、形式之美,培养考生健康的生活情趣。
本次试题聚焦立德树人这一根本任务,重点突出理想信念教育,重视品德修养的考查,引导学生增强价值判断和价值选择能力。用生活化素材,厚植爱国情怀,坚定理想信念,培育奋斗精神,也在生活化的试题中提升学生知行合一和核心素养,将对一线道德与法治教师的课常教学、试题命制等产生积极导向作用。
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