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每隔一段时间就叫他去办公室谈话，询问他近期的学习状况，与同学之间相处地怎么样，在学习上有没有压力，还有没有遇到什么困难。谈话中，学生感到老师对自己的关怀，心灵也是很受鼓励的。
如何鼓励高三学生
1.给他（她）安排一个好的座位，可以选择前排或靠前排的座位，顺便也可以再安排成绩拔尖的尖子生和他坐在一起。这样，他就会有被重视的感觉，学习就会受到鼓舞，考试就能取得好成绩。
2.谈话：每隔一段时间就叫他去办公室谈话，询问他近期的学习状况，与同学之间相处地怎么样，在学习上有没有压力，还有没有遇到什么困难。谈话中，学生感到老师对自己的关怀，心灵也是很受鼓励的。
3.鼓励：如果这个学生是个成绩优异的学生，当他考试取得班级第一或前茅，在考试总结班会上，就亲自点名鼓励；如果这个学生的成绩比较差，那在考试总结会上就说他进步地非常快。这样，在全班同学的面前，他就会脸上有光自然受到鼓励。
4.鞭策：当他考试成绩下滑或上课走神或学习状态不佳的时候，对他要给予语言上的鞭策，要他把考试的成绩提上来，提醒他注意这段时间的状态的低迷，让他感受到来自老师的关怀和鼓励，重新振作。
给高三孩子的简短鼓励寄语
1、这世界上没有不适合学习的人，只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。
2、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
3、伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
4、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
5、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
6、再冷的石头，坐上三年也会暖。
7、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
8、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。
9、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
10、只要路是对的，就不怕路远。
11、含泪播种的人一定能含笑收获。
12、知识如金矿，挖之愈深，得之愈多;知识如登山，攀之愈高，望之愈远。
13、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
14、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
15、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
16、鹰击天风壮，鹏飞海浪春。
17、学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。
18、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
19、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
20、心者，栖神之舍;神者，知识之本;思者，神识之妙用也。