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怎么奖励孩子才能起到事半功倍的效果呢？本文整理了50种方法，供参考！
奖励孩子的方法
1.竖起大拇指。
2.你现在走对了。
3.你为此努力了。
4.听到你说自己的感受，太好了。
5.哦，结果很好。
6.这一切进展顺利。
7.我为你今天的工作方式感到骄傲。
8.你就快明白了。
9.这是你做过最好的事情。
10.在那个问题中，你保持冷静了。
11.就这样做！
12.现在你明白了！
13.这是一个相当大的进步。
14.我知道你能做到。
15.祝贺你。
16.我喜欢听你说话。
17.你真是个超级巨星。
18.你已经解决了这个问题。
19.继续努力，你就快做到了！
20.现在你得到它了。
21.你的大脑一定在努力工作，你很快就明白了。
22.我打赌，你会为自己感到骄傲。
23.再来一次，你会得到它。
24.好主意！
25.你真了不起！
26.出色的团队合作！
27.现在没有什么能阻止你。
28.你的创意如此优秀。
29.这就是方法。
30.耸人听闻！
31.你一定在练习。
32.你处理得很好。
33.我喜欢你的想法。
34.很好的回忆。
35.你知道该怎么做！
36.你真的坚持住了这一点。
37.你表达得很好。
38.你做到了！
39.我知道你们俩可以一起解决。
40.你出色地表达了自己的感受。
41.我知道这很难，但你快做到了。
42.问题解决得太棒了！
43.我喜欢听你说想法。
44.我知道这对你来说很难，但是你保持了冷静。
45.是的！
46.看看你们是多么地互相帮助啊。
47.因为你们一起工作，所以你们完成得更快。
48.你一直在努力！
49.很棒的尝试！
50.你是一个创造性的思想家。
奖励孩子最好的方法是什么
第一，少奖为佳
适当时候、适当次数的奖励，就相当于给发动机加油，可以起到很好的作用，但切不可太滥。奖的频率太高，其刺激作用就会逐步下降，要想发挥其作用，就必须不断加码，以满足孩子迅速扩张的胃口。而更为严重的是会引导孩子为了得到奖励而学习，不能产生真正的动力。因此，在满足孩子必需的学习用品和生活需要的前提下，要逐步减少奖励的次数，最佳境界就是没有奖励。
第二，奖态度不奖分数
大多数家长是以分数或者名次来设定奖项和决定是否奖励，其实最好的方法是根据孩子的学习态度进行奖励。因为从长远看，态度和努力的程度比一两次的分数更重要。而且考试会有很多不确定因素，如卷子的内容对每个人的适应性，孩子复习题目的”机遇”性等，所以并不能真正反映其学习的努力程度和效果。用分数和名次作为奖励的标准，有可能出现孩子已经非常努力，但因为一些偶然因素而没有达到设定的奖励目标，结果反而会打击孩子的学习积极性。
第三，一诺千金
如果和孩子有了约定，比如有的家长是定考多少分，有的家长是定考到第几名，就一定要兑现。如果孩子达到了约定的要求，就要坚决奖励，做父母的不兑现自己的承诺，就会严重挫伤孩子的学习热情，更为严重的是给孩子树立了言而无信的榜样。如果孩子没有达到设立的目标，也不可迁就，形成讨价还价的习惯。与其怕影响孩子的情绪而改变初衷去迁就他，还不如没有这样的约定。
第四，奖品适当，价值适中
奖励的价值不要太高，其价值和奖品要与孩子的年龄、取得的成绩等等相适应。有些家庭由于形成了奖励并不断加码的习惯，常常给孩子价值过高和不适当的奖励，那样反而会害了孩子。比如有的家长因为孩子某次考试满分，就给孩子买电脑买游戏机，结果孩子玩物丧志。