1、重视基础知识的积累
初三学生要复习的语文知识是非常多的,但是时间是一定的,所以对于初三学生来说提高语文学习效率就是非常重要的,同时也能提高语文成绩。首先,初三学生就要重视语文基础知识的积累,其中包括一些古诗词以及成语、短语的积累。
对于这些语文的基础知识,初三学生一定要牢牢掌握才能提高语文成绩,因为这些基础知识在平常的考试乃至中考中,都是会考到的,也是需要初三学生尽量不要出现错误的。
2、重视课堂上的学习
课堂的学习对于初三学生提高语文成绩来说是至关重要的,因为大多数的初三学生都没有什么自主学习的能力,所以课堂是初三学生学习语文知识的来源,同时也是提高语文成绩的重要途径。
在课堂上进行学习的时候,初三学生们不能只是学习那一部分表面上的知识,因为大部分的语文考试都不会知识考察初三学生们的基础知识,所以这就需要学生们在进行学习的时候要更深层次的挖掘其中的知识点,最好能做到举一反三才能提高语文成绩,这样在面对大大小小的语文考试的时候,初三学生们就不至于太慌乱而丢失分数了。
1、把作文训练渗透在每一天
作文的提高不是一朝一夕的事,而是每天有意识地写一点,看一点。如果时间紧不能保证每天做,一周也要保证写一点,写完后可以找老师点评,也可以每天睡觉前看一篇好的考场作文。初三的时间转瞬即逝,早动手早得益,只有自己有意识地训练,才能提高语文能力。
2、语言的基础要牢牢掌握
(1)语文是一门重要的工具学科,也是人类语言的基础,语文成绩的好坏也会影响孩子能否可以进人更高的学校学习。
(2)对于初中生来说,语文学好了,不仅有利于人际间的交流,还有利于提高对其他学科的理解能力和分析能力,因此学好语文是非常重要的。
3、立足课堂,以“内”养“外”,温故知新
课堂是获取知识,提高语文素养,培养学科能力的主要途径,要重视课堂和课本学习,在课堂上得“法”,再由课内向课外延伸,举一反三,迁移运用。在学习新课的过程中,要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识,对已学知识实现再认识,要有目的地进行归纳整理,使知识系统化。