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制定计划正所谓不打无准备的仗，学生要制定一个详实的计划，做计划前先确定一个明确的目标，比如高考要考多少分，具体到每一科要达到多少分。再根据这个目标，看看在现有的考试分数基础上，需要增加多少分才能达到目标，哪些类型的题目可提升空间最大。
如何让学生成绩提高
一、制定计划正所谓不打无准备的仗，学生要制定一个详实的计划，做计划前先确定一个明确的目标，比如高考要考多少分，具体到每一科要达到多少分。
再根据这个目标，看看学生在现有的考试分数基础上，需要增加多少分才能达到目标，哪些类型的题目可提升空间最大。分析完这些，你便会很清楚接下来的复习需要重点提高哪些地方了。
比如英语阅读部分看不懂长难句，导致做不出题，你便需要要用半个月时间熟悉语法知识点，再用半个月时间练习语法题。像这样做目标分解，得到每一天要做什么，最好用一个表格记录每天的完成情况，这样就能很清楚地看到目标完成进度了。
二、学生高效执行制定完计划后，你必须高效执行，高三学生的学习时间非常紧张，很多同学都恨不得一分钟当两分钟用。做到高效的前提是保持专注，在这一年时间里，把你对所有爱好，情绪，交际圈子的关注统统放下，所有注意力都放到学习上来。
让学生成绩提高的方法是什么
1、学生要钻研课本。打好基础在数学复习中，首先应将课本中的基本概念、法则、公式、性质、公理、定理及解答问题中常用的一些基本数学思想方法进行梳理，注意挖掘和发挥课本中例题、习题的潜在功能，归纳整理基础知识、基本技能。
2、练习重效率，切忌好高骛远。做练习题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。复习时，一要落实课本中练习、习题以及读一读、想一想、做一做等探索性内容，二要精选近年来各地中考试题中的.优秀试题，进行强化训练，不能贪多求快，要注意练习的效率。
3、注重反思解题的思维过程，提高思维能力。平时做练习时，学生注重反思解题的思维过程、探索过程、自己出错的原因和思维的断层。
学生解题时，要注意观察已知条件和需解决的问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口复习方法;解题后应反思，此题的解法自己是怎么想出来的。
学生通过解题自己受到了什么启发，特别是在解答时曾感困难的问题，更应思考在什么地方遇到了困难，造成困难的原因是什么，由此又可吸取什么经验、教训等等。