1、注重基础知识的巩固和复习
初二的学习内容是初一的学习内容为基础。如果初一没有打好基础的话,那么在初二学习的时候肯定会显得非常吃力,所以说要想提高成绩。首先就要注重基础知识的巩固。
在学习的过程当中,如果在哪里知识点比较薄弱的话,这需要学生及时的去翻看课本查看教材。找到相应的知识点,以便查漏补缺。初二这时候的知识点也是比较多的,而且知识点在中考中的比例也非常大,这就需要学生在学习相关内容的时候一定要打牢基础。
2、灵活运用每一个知识点
死记硬背并不适合所有科目,比如英语单词当时记住了,也知道单词的意思,可是一旦将单词放到具体语境中,你就不会了,为什么呢?这是因为单词的意思不止一个,放在不同的文章中,释义也不同,所以在初二上学期还是要学会灵活运用知识点,能够随机应变,视题目而定,也就能避免成绩差的情况。
3、重视考后分析
当孩子拿到老师批阅的试卷后,不仅要看成绩,家长还要让其对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来,把错处鲜明地标示出来,引起自己的注意,以便复习时查对。然后分析丢分的原因,并进行分类统计。
同时要看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分。经过分析统计,找出自己学习上存在的问题,这样也就能在初二上学期逐渐提高成绩了。
初二学生学习数学一定要将课本知识内容吃透,很多学生学习数学没少下功夫,做的练习题也非常多,但实际成绩就是提不上去,这样的同学应该反思一下自己的学习方法,反思一下书本基础知识的掌握程度。
特别是一些数学底子不太好的初二学生,可以多抽出写时间在理解的基础上背诵基本概念、公式以及一些典型的例题,基础打牢,面对各种类型的练习题自然而然就会迎刃而解。
实践证明,当我们的学生主动参与教学活动,那么学习效果才是最佳的。因此,学生在学习的过程中,时刻保持对数学学习的兴趣,自觉参与到教学活动中来。数学知识比较抽象,各种概念的描述既枯燥又无味。初二学生可以学会在日常生活中发现数学知识的实例,利用生活中的数学知识,来提高学生学习数学的兴趣。让学生感到数学是有用的,这样可以大大激发学生的学习兴趣。
1、做好孩子的思想工作。
到了初二成绩不好也会给孩子带来一定程度上心理上的落差。看着自己的同学成绩都在提高,自己却在原地踏步甚至是在退步,作为一个有自尊心的人来说可以说内心肯定是非常不好受的。家长这时候就一定要做好孩子的思想工作,不能让孩子破罐子破摔放弃学习。要让孩子找出自己学习成绩下降的原因,而不是一味地自怨自艾。
2、要让孩子主动学习。
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的初二学生基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
3、寻找合适的学习方法。
初二孩子想要提高成绩,一定要学会安排时间,初二会新增一门物理科目,科目在逐渐增加,孩子们的负担也在增加,所以家长让初二孩子们一定要对孩子的学习有一个良好的规划,对于初二孩子来说,学习贵在坚持。