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若初一数学基础薄弱，别灰心。先回归课本，逐章梳理概念、定理，结合简单例题吃透知识点。整理错题本，分析错因，定期复盘。每日练基础题巩固，周末做综合卷查缺漏。遇到难题多思考，也可借助网课、向老师同学请教，坚持就有成效。
初一数学基础差怎么办
基础知识不扎实：数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。很多学生在平时看书时觉得差不多都会了，但一遇到考试就发现还有很多知识没有完全掌握，做题时模棱两可。
学习方法不正确：初中数学的学习方法与小学相比有很大变化，部分学生仍沿用小学的方法，导致学习过程中漏洞百出。没有及时应用所学知识，解题方法得不到巩固，时间一长就忘记了；或者基础题型稍加变型就不会做了。
心态策略有问题：有些学生可能对初一数学产生畏难情绪，对学习有恐惧和排斥感，影响学习成绩。还有些学生没有制定合理的学习计划，缺乏针对性的查缺补漏。
初一数学基础差的改善方法
1.培养数学思维
数学是一门思维性极强的学科，初一学生若想提升数学能力，需注重理解概念、加强计算能力，逐步培养推理、分析和解决问题的能力。初一数学基础的不足，很多时候是因为缺乏理解和思考的能力。
学生可以通过与同学、老师或者家长进行讨论，加深对数学知识的理解。尝试用多种方法解决同一个问题，以加深对数学概念和技能的理解，从而更好地掌握数学知识。
同时，在学习过程中要重视概念的特殊情况，将概念和公式与实际题目联系起来，不能死记硬背公式，要深刻理解其背后的逻辑和原理，只有将公式烂熟于心，才能在题目中熟练应用。
2.建立学习兴趣
初一学生要认识到数学的趣味性，培养学习兴趣，提高积极性，更主动地学习数学，克服困难。兴趣是良师，家长可以给孩子开展数学活动，让孩子全方位体验数学对生活的重要性，将数学从枯燥的数字、符号转化为新鲜、生动、活泼的体验。
学生应该认识到数学是一门有趣的学科，可以带来很多乐趣，从而更加积极地投入到数学学习中。
3.结合学习复习
初一学生应采取学习和复习相结合的方法，既要学习新知识，也要注重复习巩固。可以通过划分章节、制定学习计划等方式进行学习，对于掌握不好的内容多加练习，巩固基础。
每天坚持复习初一数学基础知识，如代数、几何、概率等，利用课余时间梳理和强化不理解的概念。课堂练习、作业等反馈后要及时查阅，分析错题原因，如审题问题、概念模糊、计算出错等，及时纠正，养成今日事今日毕的好习惯。
同时，多做练习题，选择一些适合自己水平的练习题进行练习，逐渐提高解题的速度和准确性。