1、父母需增加陪伴孩子有效时间。
对于这个时期的孩子来说,被压力包围,经常觉得外界都不理解自己,这时候家长就应该给予孩子陪伴。但是,要记住不能全程陪伴,这样容易给孩子带来压力,而是要进行有效陪伴。
2、切忌期望过高。
不少家长对孩子抱有不切实际的期望,爱把“至少要考500分”、“一定要上好学校”之类的话挂在嘴边,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,造成初三学生心理压力大的现象。
3、相信孩子,心态要平和。
到这个时候,孩子的知识结构、思维水平,应试技巧等智力因素已基本成型。孩子究竟能取得怎样的成绩,关键取决于考场上的发挥。影响考场发挥的关键则是心理因素,稳健的心态是正常发挥,甚至超常发挥的必要条件,不要在孩子面前刻意夸大考试的难度、重要性。
第一、及时沟通
一旦观察到孩子出现了“瓶颈期”现象,家长首先不能自乱阵脚,需要的多陪伴,多沟通,多交流,帮助孩子释放、缓解压力,孩子的一些顾虑点需要帮着提前解决。
第二、合理作息
初三的学习压力自然是大的,大脑和身体每天都在高负荷运转着,即使是机器也是需要维修保养,何况是人?所以一定要学会合理作息,尤其是当发现自己学不进去的时候,那就是身体在向你“报警”。打“疲劳战”是效率最低的,我们需要“锋芒毕露”,也要学会暂时的“偃旗息鼓”。休息好了,思路才会清晰,状态才会高昂。
第三、设定合理的期望
如果父母过于焦虑,可能在某种程度上是因为对孩子的学考期望过高,没有十足的把握,或者可供孩子选择的学校不理想。父母可以和孩子一起根据自己的实际情况商定目标,制定完目标后,不要再过多提起和讨论。