很多小学的孩子在做数学应用题的时候不理解题意,理解能力不足,面对这种情况,该怎么办呢?
数学应用题的理解能力跟孩子的阅读量有关,数学应用题中有些关键词需要孩子能够理解正确。比如应用题中一些关键词:提高与降低、上升与下降、增加与减少、大约、估计、贵与便宜、多少高低、同样多、增加到与增加了、扩大与缩小、载重量、最多与最少、增加几倍等,这些词经常会出现小学应用题中,有些孩子文字理解能力差,对于应用题解题就会出现错误,家长要从小培养孩子阅读的习惯,让孩子通过读懂这些关键词,弄懂其真正的含义,提高材料理解、分析能力,理解了应用题的解题能力也就提升了。
知识都是一点点积累来的,一天做5道应用题,坚持一年甚至几个月,想想孩子是不基本都能理解了呢?所以,积少成多,久而久之孩子对应用题的理解能力和方法都会有独到的见解!
学习贵在持之以恒,锲而不舍的精神,但同时我们注意到新学期初的学习很重要,它起到一个承上启下的重要作用。假期已经结束,新学期开始了,同学们又要投入到了新的学习生活。时间不算短的假期,同学们一定感到轻松了很多。刚开学,大家可能感到还不那么紧张,然而我们的学习却更需要从学期初抓起,抓紧期初学习很重要。
以上就是小编整理的数学理解能力差解决办法,感谢阅读。
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